A. | 保護生物的多樣性 | B. | 發展當地的旅游業 | ||
C. | 保護當地的古建筑 | D. | 發展當地的養殖業 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頸肌,使頸靈活轉動 | B. | 胸肌,牽動兩翼自由飛行 | ||
C. | 尾肌,靈活舒縮 | D. | 后肢的肌肉,適于行走 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種細菌不屬于生物 | |
B. | 這種細菌能把無機物轉化成有機物 | |
C. | 這種方法能緩解白色污染 | |
D. | 細菌“食電”過程違背能量守恒的規律 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房和心室能同時收縮 | B. | 心房和心室能同時舒張 | ||
C. | 心室比心房收縮時間長 | D. | 舒張時,心肌可得到休息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 弱光時,要用凹面鏡和大光圈 | |
B. | 小明用顯微鏡觀察血涂片時,發現視野中有一個污點,他轉動目鏡,污點不移動,他判斷污點一定在物鏡上 | |
C. | 兩臺顯微鏡,1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號顯微鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細胞數量最多,視野最亮,應選用2號顯微鏡 | |
D. | 在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞既是它們的結構單位,又是功能單位 | |
B. | 葵花籽和貓的心臟都屬于器官 | |
C. | 它們各種組織的形成是細胞分化的結果 | |
D. | 貓的結構層次中沒有系統 |
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