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【題目】蚯蚓的體壁上的粘液經常保持濕潤,這有利于蚯蚓的(  )
A.運動
B.呼吸作用
C.吸收營養
D.排泄

【答案】B
【解析】蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成.蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中,體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出,所以蚯蚓的體壁上的粘液經常保持濕潤,利于其呼吸.
故選:B
【考點精析】本題主要考查了環節動物的相關知識點,需要掌握環節動物:身體由環狀體節構成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖,圖中分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題:

1)若此圖為光合作用示意圖,則分別是:

2)若此圖為呼吸作用示意圖,則分別是:

3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數字所指物質是

4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有 種,夜晚進行的有 種。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康人形成尿液的過程中,當原尿流經腎小管時,全部被重新吸收回血液的物質是(  )

A. B. 葡萄糖

C. 尿素D. 無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據膚色和鼻形等不同的特征,將現代人分為四個人種:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖關于生物體結構的描述,錯誤的是(  )

A. ④是細胞生命活動的控制中心

B. 丙屬于植物的營養器官

C. 乙屬于植物的生殖器官

D. 從結構層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】BTB(溴麝香草酚藍)溶液在自然狀態下呈藍色,遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色,陽光不會使其變色。在錐形瓶中加入BTB溶液并向其內吹氣,直至溶液顏色變為黃色,之后將等量的溶液分別加入甲、乙兩支試管中,再分別加入等量的金魚藻,密封。甲試管放在光下,乙試管用黑紙包住,其他條件相同且適宜。下列有關敘述不正確的是(  )

A. 向錐形瓶吹氣后,溶液最終變成黃色

B. 一段時間后,甲試管內的溶液呈藍色

C. 實驗說明綠色植物光合作用釋放氧氣

D. 實驗說明綠色植物光合作用需要二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時,不一定每塊都要有芽眼。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃飯時細嚼慢咽的好處是(

A.可品嘗食物 B.防止食物誤入氣管

C.可將淀粉徹底分解 D.減輕胃腸的負擔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析回答問題:

(1)左圖的生殖方式屬于_____,若接穗為開紅花的碧桃,砧木為開白花的碧桃,嫁接枝條上花朵的顏色應為_____。為了提高成括率,操作時要將砧水和接穗的_____緊密結合在一起。

(2)中圖所示的昆蟲發育的類型是_____,危害農作物的主要時期是_____

(3)右為已受精的雞卵結構圖,能發育成幼體的部位是[]_____,提供營養物質的結構有_____(填代號)。

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