【題目】經過消化系統的消化作用，淀粉最終被分解為 ；蛋白質最終被分解為 。
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【題目】周末，愛動手的李明在家進行了生物實驗．他將甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發的種子和煮熟的種子，測定其內的溫度和氧氣含量，并繪制成如圖曲線圖，圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內溫度或氧氣含量變化曲線的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】地球人口激增，下列哪些現象可能會發生 （ ）
（1）空氣清新 （2）資源消耗增多 （3）環境質量改善
（4）森林砍伐減少 （5）山地開發加劇
A.（1）（3）（4） B.（1）（2）（4） C.（3）（5） D.（2）（5）
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【題目】進入青春期的初中生，身體的形態和功能會發生顯著變化。其中不應有的變化是
A. 腦的體積迅速增大
B. 肺活量明顯增大
C. 性器官迅速發育
D. 身體迅速長高
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【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A，B，C，D四支試管中，其中A，B試管中不加任何物質，C，D試管中加入抗凝劑，靜置24小時后，其中正確的圖示是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度．圖中哪一條曲線表示蛋白質的消化過程（ ）
A.X
B.Y，W
C.W
D.Y
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【題目】如圖是縮手反射示意圖，請回答：
（1）神經調節的基本方式是 ， 其結構基礎是 ．
（2）下列敘述正確的是________ ．
A.②是效應器，能接受③傳來的信號作出反應
B.④是感受器，能接受外界刺激產生神經沖動
C.神經沖動傳導順序是④⑤③①②
D.⑤能將來自③的神經沖動傳至④，引起反射
（3）圖中Ⅰ結構的名稱是 ， 主要由神經元的組成；Ⅱ結構的名稱是 ， 主要由組成．
（4）從反射的類型來看，縮手反射屬于反射．
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【題目】中學生小剛對“檢測不同環境中的細菌和真菌，，這個探究實驗很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環境中細菌和真菌多一些？為探究這個問題，小剛設計了如下的實驗方案： 
（提示：微生物包括細菌、真菌和病毒）
請針對小剛設計的實驗方案，分析回答下列問題：
（1）A, B, C三組實驗中，進行實驗變量處理的是組。
（2）第二步將所有培養基進行處理。
（3）接種微生物是在以上實驗步驟中的第步完成。
（4）在三組培養基中，起對照作用的是組。
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