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9.閱讀資料,回答問題:
2015年5月30日,媒體報道了我國第一例中東呼吸綜合征(MERS)的輸入病例,患者為一韓國男性公民,已被隔離治療.中東呼吸綜合征是一種病毒性呼吸道傳染病,它的病原體 MERS-CoV 于 2012 年 9 月首次在沙特發現,與引發嚴重急性呼吸綜合征(SARS)即“非典型性肺炎”的病原體同屬冠狀病毒家族,潛伏期為 2~14 天,死亡率高達 40%.MERS 發病初期主要表現為上呼吸道感染癥狀,目前只發現該病限于人與人之間密切接觸下傳播.據報道與該患者有過接觸的 38位公民還沒有表現出相關癥狀.
請根據資料回答下列問題:
(1)中東呼吸綜合征的病原體屬冠狀病毒,其結構是由蛋白質外殼和的遺傳物質組成,它只有寄生在其它生物的活細胞里才能表現出生命特征.
(2)中東呼吸綜合征(MERS)是一種傳染病,具有傳染性和流行性的特點.
(3)資料中對韓國男性公民進行隔離治療,這一預防措施屬于控制傳染源.
(4)該病的疫苗目前尚未研發出來,在其高發期間,請從保護易感者角度寫出預防傳染病流行的一項措施:盡量減少外出,外出時戴口罩.(答案合理即可)

分析 (1)病毒的結構非常簡單,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成;沒有細胞結構.不能獨立生活,只能寄生在活細胞內,并在寄主細胞內進行繁殖.一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體.
(2)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病的特點是傳染性和流行性.傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節,所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

解答 解:(1)中東呼吸綜合征的病原體屬冠狀病毒,其結構是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成.它只有寄生在其它生物的活細胞里才能表現出生命特征;
(2)中東呼吸綜合征(MERS)是一種傳染病,具有傳染性和流行性的特點;
(3)一韓國男性公民是中東呼吸綜合征(MERS)患者屬于傳染源,因此對韓國男性公民進行隔離治療,這一預防措施屬于控制傳染源.
(4)中東呼吸綜合征是一種病毒性呼吸道傳染病,因此在其高發期間,應該盡量減少外出,外出時戴口罩,盡量避免到人流密集的地方,特別是有可能接觸到患者的地方.
故答案為:(1)遺傳;活細胞;
(2)流行性;
(3)控制傳染源;
(4)盡量減少外出,外出時戴口罩.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的特點、預防措施以及病毒的結構特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.目前,我市已建立多處濕地生態公園,即為市民提供了一個良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態環境,請回答
(1)濕地中所有的生物及其生活環境構成了一個生態系統
(2)濕地公園里生長著水草、蘆葦、慈姑、睡蓮等多種植物,這體現了生物多樣性中的種類多樣性,它們屬于生態系統成分的生產者.
(3)少量的污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后可恢復正常,說明生態系統具有一定的自我調節能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.小明對家庭成員性狀進行調查時,發現自己無耳垂,而他父母都有耳垂.據此分析回答問題.
(1)人類無耳垂和有耳垂在遺傳學稱為一對相對性狀;一般情況下,控制性狀的基因有顯、隱性基因之分,那么有耳垂基因為顯性基因.(2)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,那么小明的基因型為aa;他的父親的基因型為Aa.
(3)若這對夫婦再生一個孩子,則他(她)為有耳垂的概率是75%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面是小剛的血常規化驗單,醫生建議他應當多吃一些含有下列哪種物質的食物(  )
醫院檢驗科報告單(部分)
化驗項目測定值正常參考值
RBC(紅細胞)3.8×1012個/L(4.0-5.5)×1012個/L
WBC(白細胞)6.8×109個/L(4-10)×109個/L
PLT(血小板)210×109個/L(100-300)×109個/L
A.B.C.維生素AD.維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.2016年4月日本九州接連發生兩次強烈地震,但人員相傷亡相對輕微,這和日本民眾具有較強防災意識和和豐富的防災知識是分不開的,因此在災害面前,我們應該懂得一些自救常識,請根據你所學的知識回答下面的問題.
(1)一位傷員在地震中大腿受傷流血不止,血色暗紅,血流速度緩慢,應在傷口的遠心端端止血.
(2)從廢墟中救出的傷員需靜脈注射葡萄糖溶液,葡萄糖溶液隨血液流動最先到達心臟的右心房,最終送達全身組織細胞,供呼吸作用分解有機物,釋放能量為生命活動提供動力.
(3)為有效保護災區兒童健康,災后醫生為適齡兒童注射疫苗,從而抵抗疾病,這種免疫類型屬于特異性免疫.
(4)地震發生后,災區水源污染容易受到大腸桿菌污染,大腸桿菌的細胞與洋蔥表皮細胞相比的主要區別是大腸桿菌細胞沒有成形的細胞核.為防止災區傳染病的流行,防疫人員對水源和地面進行了大面積消毒,這種做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(5)為了提高應對災害的應變能力,學校每年開展應急逃生演練,聽到警報鈴聲后,同學們迅速離開教室.鈴聲的聲波引起同學們的鼓膜震動,耳蝸能夠接受震動刺激,產生神經沖動,并將沖動傳遞到位于大腦皮層中的聽覺中樞,從而聽到警報聲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.當尿液中發現血細胞和蛋白質時,腎臟發生病變的部位可能在(  )
A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.入球小動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.某生物興趣小組為證明二氧化碳是光合作用必需的原料,做了如下實驗:
(一)材料:綠色植物(葉片細胞間的空氣被抽去);三只規格相同的燒杯,分別命名為A、B、C;100瓦的電燈;涼開水(二氧化碳氣體被排除);質量分數為1%的碳酸鈉溶液(可產生二氧化碳氣體).
(二)步驟:
①燒杯A、B中各放入50mL質量分數為1%的碳酸鈉溶液,燒杯C中放入50mL涼開水.
②燒杯B、C中各放入一片同種植物的大小相似的葉子.
③將三支燒杯都用橡皮塞塞緊,并將它們一起放到燈光下照射,大約5分鐘后觀察三個燒杯中有無氣泡產生.
(三)實驗結果:
編號實驗現象依據
燒杯A(質量分數為1%的碳酸鈉溶液)無氣泡CO2氣體微溶于水,無明顯氣泡
燒杯B(質量分數為1%的碳酸鈉溶液+葉片)有氣泡,葉片上浮
燒杯C(涼開水+葉片)
請根據實驗回答:
(1)燒杯C中放入50mL涼開水.
(2)燒杯B中的氣泡最可能是氧氣(氣體).
(3)你預測燒杯C中的葉片會不動(選填“上浮”“下沉”或“不動”),為什么?因缺乏二氧化碳和氧氣,故葉片無法進行光合作用,只進行微弱的呼吸作用.
(4)對比燒杯B與燒杯C可以得出結論是:二氧化碳是綠色植物光合作用必需的原料.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于動物行為的說法中,錯誤的是(  )
A.貓捉老鼠的行為能遺傳給后代B.鸚鵡學舌屬于后天性行為
C.動物越高等,學習行為越復雜D.蟻和蜜蜂不具有社會行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.山東省已實施“全面二孩”政策,請結合如圖分析作答:

(1)A表示受精過程,此過程在媽媽體內的輸卵管中完成.
(2)D是由B經過分裂和分化等復雜過程后形成的.
(3)E是一名小帥哥,他體細胞中的染色體組成為44+XY.
(4)若E是單眼皮(基因型為aa),但父母均為雙眼皮,請你分別寫出父母的基因型Aa、Aa若該夫婦正準備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為75%.

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