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人類(lèi)的傳染病種類(lèi)很多,按照傳播途徑的不同,可以分為四大類(lèi):呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病.請(qǐng)分析填空:
肺結(jié)核屬于傳染病中的
 
類(lèi)傳染病.在一家庭中,母親是肺結(jié)核患者,兒子接種了卡介苗,女兒因故沒(méi)有接種卡介苗.近期體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),兒子肺部正常,女兒患了肺結(jié)核.這一家庭中:母親是
 
;女兒是
 
;女兒發(fā)現(xiàn)結(jié)核病后是
 
;兒子接種卡介苗獲得
 
考點(diǎn):病原體與傳染病的病因,傳染病流行的基本環(huán)節(jié),傳染病的預(yù)防措施
專(zhuān)題:
分析:傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的.因此,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
解答:解:傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.
傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病,傳染源主要是散播菌的肺結(jié)核患者,通過(guò)呼吸道傳播.因此其病原體是細(xì)菌.
母親已經(jīng)患病,能夠散播病原體,屬于傳染源.女兒患病前體內(nèi)沒(méi)有抵抗此結(jié)核桿菌的抗體,屬于易感人群,患病后屬于傳染源.
疫苗是用減毒的、滅活的病原體制成的生物制品,注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,卡介苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對(duì)結(jié)核桿菌起到免疫作用,而對(duì)其它的病原體不起作用.這種免疫屬特異性免疫.
故答案為:呼吸道;傳染源;易感人群;傳染源;特異性免疫
點(diǎn)評(píng):在做此類(lèi)題時(shí),一定要注意區(qū)別:病原體與傳染源;傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個(gè)概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀以下材料,并回答下列問(wèn)題:
A、哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)奶媽?zhuān)?duì)小虎關(guān)懷備至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅(jiān)果.
C、溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動(dòng)物,每年冬季都要進(jìn)行冬眠.
D、農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出揀石頭的動(dòng)作就會(huì)逃跑.
E、海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演.
F、剛出殼的小鴨子會(huì)自己進(jìn)食和游泳.
(1)上述材料中屬于動(dòng)物的先天性行為的有:
 
(填序號(hào)),先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的
 
所決定的行為.
(2)學(xué)上述材料中屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的有:
 
(填序號(hào)).學(xué)習(xí)行為是建立在
 
的基礎(chǔ)上,通過(guò)
 
的作用,由
 
 
而獲得的行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠體.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

基因是DNA上有
 
效應(yīng)的片段.基因?qū)ι飩(gè)體性狀表現(xiàn)的控制,是通過(guò)指導(dǎo)
 
的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校校園中,有柑桔、玉米、水綿、葫蘆蘚、蕨和雪松等植物.科學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)這些植物的特點(diǎn),按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi).其中②與⑥分別是上述六種植物中的
 
 
,它們最大的區(qū)別是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

近親結(jié)婚是指
 
代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配.近親結(jié)婚會(huì)大大提高
 
遺傳病的發(fā)病率.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物體的根、莖、葉稱為
 
器官; 花、果實(shí)、種子稱為
 
器官.在這六大器官中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽主要器官是
 
;進(jìn)行光合作用的主要器官是
 
;發(fā)育成果實(shí)和種子的器官
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些反應(yīng)是人類(lèi)特有的(  )
A、消化時(shí)胃液分泌B、談虎色變
C、吮奶反射D、模仿學(xué)習(xí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

青蛙的皮膚具有輔助呼吸的功能,下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與皮膚呼吸功能無(wú)關(guān)的是(  )
A、皮膚裸露
B、能分泌粘液
C、具有與周?chē)h(huán)境相似的體色
D、里面密布毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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