【題目】注意觀察的同學將會發現：韭菜的地上部分是綠色的，而地下部分是白色的．該現象說明影響葉綠素形成的環境因素（ ）
A．水分 B．光 C．無機鹽 D．空氣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下有關細胞分裂的說法錯誤的是
A. 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞
B. 細胞分裂的過程中，變化最明顯的是染色體
C. 細胞分裂產生的新細胞染色體數目是原細胞的兩倍
D. 草履蟲生長到一定大小時，就會通過細胞分裂產生新的個體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發育、植入子宮內膜的連續過程，試回答下列問題．
（1）卵細胞是在_____產生的，該結構的另一個功能是_____．
（2）受精的場所是_____，胚泡在_____著床，胚胎發育的場所是_____．
（3）一般說，懷孕到第40周時，胎兒就發育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做_____．
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【題目】我們劇烈運動時，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時有機物的消耗增加，補充糖類食物是恢復體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進入體內被組織細胞利用需經一系列的生理過程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置，圖二是某人在一次呼吸時肺內氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖．請據圖回答問題：
（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎肩，一份保持饅頭塊，設計了圖一中的三組實驗，具體估做去如下：
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水，充分攪拌；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液，充分攪拌．
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時，應選取______實驗裝置．將三支試管同時放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發現______組試管不變藍，這是因為______．
（2）圖三中，淀粉的消化終產物經過程①______進入血液，來自過程②的氧透過______進入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環輸送到全身各處組織細胞的______中，進行呼吸作用釋放能量，供生命活動需要．
（3）組織細胞產生的二氧化碳進入血液，隨血液循環到達肺，通過圖三中過程③排出體外．此過程對應圖二中曲線______段，此時肋間肌和膈肌處于______狀態．
（4）細胞生命活動產生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外．一個健康成年人每天形成的原尿約180升，而實際每天排尿約1.5升，這是因為圖三中[______]______．如果一個人的尿液中出現了大分子蛋白質，則發生病變的結構可能是______．
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