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流行感冒傳播所依靠的系統是（　　）

A、呼吸系統

B、消化系統

C、泌尿系統

D、生殖系統

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀資料，分析回答：
2002年10月，中國農大、中國農科院畜牧所的研究人員從一頭高產奶牛的A牛的耳朵上取得活體細胞，同時植入外源基因---巖藻糖轉移酶基因，并培養成奶牛胚胎，植入B牛的子宮內，于2003年6月23日順利誕生，并取名為“甜甜”．2005年初，“甜甜”經過人工授精懷孕，于10月4日下午3時順利產仔，終于當了“媽媽”而進入產奶的階段．進入泌乳期的“甜甜”不僅具有高產的特性，而且在它的乳液中由于含有巖藻糖抗原，這種抗原正是造成胃部疾病罪魁--幽門螺旋桿菌的克星．因此，這種牛奶可用于防治胃病，具有重要的醫學價值和經濟社會價值．
（1）“甜甜”的誕生過程中運用哪三種現代生物技術？
（2）“甜甜”在產奶量等性狀上與哪頭牛相似？為什么？
（3）B牛為“甜甜”的誕生提供了什么？
（4）與普通奶牛相比，在“甜甜”的體內植入外源基因（巖藻糖轉移酶基因）后，在其分泌的乳汁中便含有巖藻糖抗原，說明了什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下列活動，請回答
我們泰安要實現創建“國際旅游名城”的目標，離不開青山碧水藍天．某學校生物小組希望通過測量空氣中的塵埃粒子，來了解周圍的空氣質量．他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數．得到實驗數據：綠樹下塵埃粒子數7800個，道路邊19200個．
（1）你認為他們要探究的問題是

．
（2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是

，為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設置

組．在顯微鏡計數時，通常采取

取樣法進行抽樣檢測．
（3）通過探究活動對你有何啟示？請為改善家鄉的空氣質量，實現“綠色家園”提出一些建議

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

《學生日常行為規范》規定學生不吸煙、不隨地吐痰，不隨地吐痰可以有效的防止（　　）

A、消化道傳染病

B、呼吸道傳染病

C、血液傳染病

D、體表傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

2011年，中國科學家屠呦呦因發現治療瘧疾藥物青蒿素拯救了全球數百萬生命，獲得國際生物醫學大獎“拉斯克獎”．下列有關描述不正確的是（　　）

A、瘧疾的傳播媒介是蚊子

B、瘧疾屬于消化道傳染病

C、低洼多水的地區瘧疾易流行，因為適合蚊子的生長和繁殖

D、青蒿素是抗生素，不可濫用

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下列材料，回答后面的問題：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主．早期癥狀與普通流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等．
（1）甲型H1N1流感病毒的結構組成是

，其生活方式是

．
（2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認為甲型H1N1流感屬于

傳染病．
（3）發現甲型H1N1流感患者和疑似病例，應及早應用抗病毒藥物，可試用奧司他韋（oseltamivir達菲），如出現細菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預防傳染病流行三個措施中的

，同時它又屬于

免疫．
（4）請你寫出兩條合理、有效預防甲型H1N1流感病的具體措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列傳染病與對應傳播途徑用線連起來