【題目】調節呼吸、心跳的重要生命中樞是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.脊髓
D.腦干
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（ ）
A. 種是分類的最基本單位
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近
D. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一是植物葉片結構模式圖，圖二是植物葉片的生理活動示意圖(①、②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向)，圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線，請據圖分析回答：
(1)科學家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖一所示的模式圖。其中結構________(填序號)具有營養作用。
(2)從葉片的結構分析，圖二中物質①②是通過圖一中[ ]________進出葉片的。
(3)若圖二表示呼吸作用過程，則②代表的是____________，圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是______。若圖二表示光合作用過程，物質②產生于葉肉細胞的__________(填結構名稱)。
(4)觀察圖三中表示一天內光合作用強度變化的那條曲線，其中光合作用產物開始積累的時間是圖中標注的______點左右，而出現中午12點的活動強度的原因是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：
（1）圖甲中的M表示的發育過程稱為_________________。
（2）圖乙是昆蟲個體發育過程模式圖，其中B表示蛹期，則蝗蟲的發育過程是_______________用字母和箭頭表示）；和蝗蟲的發育過程類似的昆蟲有________________（至少寫出兩種動物）。
（3）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[ ]_________，為胚胎發育提供營養物質的結構有______（填標號）。
（4）對比甲乙丙和丁的生殖方式，丁為___生殖，成功的關鍵是1和2的_____緊密結合，新形成的植物將表現出[ ]___________的性狀。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某同學進行“溫度對黃粉蟲生活的影響”的探究活動實驗設計，但不夠完善。下列對其修改正確的是（ ）
A.左右兩側黃粉蟲的數量可以不同
B.左右兩側都應保持30℃
C.左右兩側都應保持在陰暗環境中
D.左右兩側可以濕度不同
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