Question

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，尋聲找去，你會發現池塘中的青蛙正在抱對，不久，如果你再來，會在水中看到許多小蝌蚪．如果你繼續觀察下去，還會看到青蛙那魔術般外形變化的全過程．你知道原因嗎？動動腦，回答下列問題：
（1）雄蛙的鳴叫是為了

招引異性（或吸引雌蛙）

．
（2）雌雄蛙抱對有什么意義？

有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率

．
（3）小蝌蚪長得不像“媽媽”，而像是一條小魚，猜猜看，小蝌蚪在水中是怎樣呼吸的？

用鰓呼吸

．
（4）仔細觀察，你會發現青蛙的發育過程，大體經歷了

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

四個階段．
（5）青蛙和棉鈴蟲的發育過程有一個共同的突出特征：

變態發育

．
（6）人們稱青蛙為“田園衛士”，是因為：

青蛙能捕食大量的農林害蟲

．

Answer 1

分析：青蛙的發育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，并且幼體和成體在形態結構上有較大的差別，所以為變態發育．雌蛙和雄蛙經過抱對，分別將卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，完成生殖，受精方式為體外受精．接著受精卵進一步發育成蝌蚪，蝌蚪進一步發育成幼蛙，幼蛙又進一步發育成青蛙，所以，青蛙的生殖和發育都離不開水．

解答：解：（1）雄性青蛙在口的后方有鳴囊，可以鳴叫，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．
（2）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率．
（3）青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體為青蛙既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，由于肺不發達，皮膚輔助呼吸．
（4）青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發育成幼蛙，幼蛙發育成成蛙．像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發育過程屬于變態發育．所以青蛙的發育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
（5）青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體與成蛙在外部形態和生活習性上變化明顯，為變態發育．棉鈴蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．可見青蛙和棉鈴蟲的發育過程有一個共同的突出特征都是變態發育．
（6）青蛙能捕食大量的農業害蟲，是人類的好朋友．我們要保護青蛙，首先要保護他們的生活環境，并對捕食青蛙的現象積極的制止，并對當事人進行思想教育，情節嚴重的追究其法律責任．
故答案為：（1）招引異性（或吸引雌蛙）；
（2）有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率；
（3）用鰓呼吸；
（4）受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；
（5）變態發育；
（6）青蛙能捕食大量的農林害蟲．

點評：關鍵兩棲動物是幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．