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【題目】古代長頸鹿大小似山羊,頸和前肢不太長,而長頸鹿最終成為當今生物界最高的動物,是進化過程中形成的.按照達爾文的進化論觀點,其主要原因是( )
A.食高處的樹葉使頸愈伸愈長
B.頸長者較兇悍,攻擊力強
C.頸長者的繁殖力較強
D.競爭中頸長者的生存機會大

【答案】D
【解析】解:古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿.如圖所示:而食高處的樹葉使頸愈伸愈長,是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此是不可遺傳的變異,不能遺傳.因此競爭中頸長者是適應(yīng)環(huán)境的生存機會大.
故選:D.

達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如下圖所示:
(1)步驟A中進行高溫滅菌的目的是
(2)以上步驟中,B是將池水中的細菌和真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上,是培養(yǎng)細菌和真菌實驗過程中的( )過程。
A.結(jié)合
B.接種
C.培養(yǎng)
D.種植
(3)完成步驟C培養(yǎng),需要在適宜的下進行.
(4)同學們看到的菌落較大,若它的特點是褐色,絨毛狀,由此他們斷定這是一個形成的菌落.
(5)某同學認為這一實驗中,還應(yīng)再設(shè)計一套培養(yǎng)皿,高溫滅菌后密封.你覺的他說得有道理嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān).下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是( )
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.饅頭、酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 . 如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為染色體組成示意圖。乙圖為人體口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體主要的遺傳物質(zhì)是_____(填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱),這些遺傳物質(zhì)的載體是_____(填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)在人體口腔上皮細胞中,遺傳信息主要儲存在_____(填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)中,該細胞中①的數(shù)目是_____

(3)決定人是高鼻梁還是矮鼻梁的基本遺傳單位是_____(填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱),這些遺傳信息片段的載體是_____(填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,北京孔廟內(nèi)有101棵古柏和3棵古槐已有700多年樹齡,最短的也在100年以上。飽經(jīng)風霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡。據(jù)調(diào)查,古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6種動物,它們之間的關(guān)系可用如下食物網(wǎng)簡圖表示。請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,共有 條食物鏈。
(2) 該食物網(wǎng)中的古樹是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ,紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、草蛉和蚜蟲的數(shù)量會 ,給古樹帶來危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。由此可見,動物在維持 中起著重要作用。(4)除此以外,動物在自然界中還能促進生態(tài)系統(tǒng)的 ;幫助植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在

A若蟲身體較小,生殖器官沒有成熟

B若蟲身體較小,無翅,無外骨骼

C若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟

D若蟲身體較小,有翅,無外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅對食物殘渣的排出是通過 ( )

A. 消化腔 B. 肛門 C. 胞肛 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個小孩最有可能來自于(  )
A.一個受精卵
B.一個卵細胞分別和兩個精子結(jié)合
C.兩個受精卵
D.兩個卵細胞與一個精子結(jié)合

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同步練習冊答案
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