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3.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的重要措施,如果你在保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而無法飛行的丹頂鶴時(shí),最好是應(yīng)當(dāng)(  )
A.把它帶回家中養(yǎng)著B.把它抓回去賣錢
C.給它治療、養(yǎng)傷,傷好后放歸大自然D.立即把它放歸到大自然去

分析 生物多樣性的保護(hù)措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策;四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育.

解答 解:在保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而無法飛行的丹頂鶴時(shí),最好的保護(hù)方法是給它治療、養(yǎng)傷,傷好后放歸大自然.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 保護(hù)生物多樣性的基本措施的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小明在觀察血涂片時(shí),首先看到了圖中①所示的物像.然后進(jìn)行操作觀察到圖中②所示的物像,小明觀察時(shí)沒有進(jìn)行的操作是(  )
A.調(diào)節(jié)反光鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在生物的分類等級(jí)中,分類的單位越大則(  )
A.生物彼此之間的親緣關(guān)系越近B.生物彼此之間的共同特征越多
C.所包含的生物種類越高等D.所包含的生物種類越多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)撕取一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本,來進(jìn)行臨時(shí)觀察,這種玻片標(biāo)本稱作(  )
A.切片B.永久裝片C.涂片D.臨時(shí)裝片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個(gè)不同的時(shí)期,數(shù)字①-⑥表示每個(gè)時(shí)期的相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題.

(1)在甲中,[①]的萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,在萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成根.
(2)在乙中,④表示根尖的結(jié)構(gòu),其吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),③表示葉片上的氣孔,控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞.
(3)在丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是桃樹的莖有形成層.
(4)在丁中,花粉落在[⑤]柱頭上,萌發(fā)形成花粉管.精子與[⑥]胚珠中的卵細(xì)胞相結(jié)合,完成受精作用.⑥發(fā)育成甲中的[①]種子.可食用的部分則是由子房壁發(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列科學(xué)家對(duì)動(dòng)物行為的研究中,所用方法不同于其他三位的是(  )
A.弗里斯用顏色卡片進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明了蜜蜂能分辨不同的顏色
B.廷伯根利用模型進(jìn)行銀鷗幼雛求食行為的研究
C.勞倫茲利用自己的身體進(jìn)行小野雁學(xué)習(xí)行為的研究
D.法布爾數(shù)十年如一日,在野外的自然狀態(tài)下,實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)基因、染色體、性狀的描述中,正確的是(  )
A.性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等
B.染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
C.人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體都是成對(duì)存在的
D.每一種生物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是一定的,并且成對(duì)存在

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.烏龜既能在陸地上生活,也能在水中生活,對(duì)其描述正確的是(  )
A.烏龜屬于兩棲動(dòng)物B.烏龜在水中靠鰓呼吸
C.烏龜屬于恒溫動(dòng)物D.烏龜在水中和陸地上都用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.橘子的全身都是寶.橘子含有多種有機(jī)酸和維生素,尤其是維生素C的含量豐富.橘子皮陰涼處風(fēng)干后,就是常用的中藥陳皮,具有健脾、祛痰的功效.橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò),就是中藥橘絡(luò),具有通絡(luò)、行氣、化痰等功效.請(qǐng)分析材料回答以下問題.
(1)橘子瓣中的果肉主要是營(yíng)養(yǎng)組織.
(2)橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò)主要是輸導(dǎo)組織.
(3)橘子剛結(jié)果時(shí)很小,能不斷地長(zhǎng)大主要是由于在橘子中存在分生組織.
(4)剝掉橘皮的橘子容易腐爛,說明橘皮主要屬于保護(hù)組織.
(5)一株橘子樹發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,經(jīng)過分裂和分化形成各種組織.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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