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【題目】甲、乙兩位同學用溫度計測量同一量筒內熱水的溫度。甲把溫度計放入熱水中幾分鐘后，溫度計的水銀柱不再上升時，他讀出了水溫是46 0C。乙同學把溫度計放入熱水中，幾分鐘后，把溫度計從水中拿出來，觀察溫度計顯示為44 0C。你認為熱水的實際溫度應該是（）

A．460C B．44℃ C．45℃ D．42℃

【答案】A

【解析】

試題分析：溫度計測量液體溫度時要注意溫度計的玻璃泡要全部浸沒在被測液體中；玻璃泡不能碰到容器壁和容器底；放入液體后待示數穩定后再讀數；讀數時玻璃泡不能離開被測液體。應為460C。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示．請回答．

（1）顯微鏡結構中，A的名稱是， D的名稱是．
（2）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：．
A．用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下 B．在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C．把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 D．滴加碘液染色 E．蓋上蓋玻片
（3）王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應將裝片向移動．
（4）要使觀察效果由④變成②，他應該轉動，由低倍物鏡換成高倍物鏡．但換成高倍物鏡后，王剛發現，視野變暗了，這時他應該轉動遮光器選擇光圈，同時轉動反光鏡選擇面鏡．觀察效果由③到④，他應調節顯微鏡的[]（填字母序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩描述的影響鴨生活的非生物因素是（）。

A. 光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于菌落的說法正確的是

A. 一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落

B. 一個或多個細菌、真菌在培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體

C. 菌落是指細菌的集合體

D. 菌落是指真菌的集合體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．細胞中的DNA大多在染色體上 B．染色體由DNA和蛋白質組成

C．能夠遺傳給后代的性狀都是顯性性狀 D．基因是控制生物性狀的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水螅縱部面結構圖，根據圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標號的名稱
① ②
④ ⑤
（2）水螅的體型特征是：經過身體的縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體型的好處是：便于感知周圍環境中來自各個方向的，從各個方向捕獲獵物，進行防御。
（3）水螅身體由內胚層細胞和層的細胞構成，中間是膠狀物。
（4）水螅靠［］細胞消化食物，消化食物的場所是［］。
（5）在［］處，刺細胞尤其多。
（6）［］長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活，這種生殖方式稱為出芽生殖。