Question

【題目】如圖是生物圈中碳循環的示意圖，請分析作答．

（1）碳元素在無機環境與生物之間以的形式進行循環，碳元素通過[①]作用由無機環境進入生物體．
（2）過程③和④是指生物的作用，此生理活動主要是在細胞內中完成的．
（3）過程⑤起重要作用的生物是 ．
（4）伴隨著物質循環，能量沿食物鏈傳遞的特點是 ．
（5）如果大氣層中的二氧化碳增多，則會加劇效應．減緩此效應的措施有（答出一項即可）： ．

Answer 1

【答案】
（1）二氧化碳；光合作用
（2）呼吸作用；線粒體
（3）營腐生的細菌和真菌
（4）單向流動、逐級遞減
（5）溫室；植樹造林
【解析】解：（1）植物利用二氧化碳作原料進行光合作用制造有機物，二氧化碳進入有機（生物）環境，植物通過光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，如圖①就是光合作用的過程，由無機環境進入生物體．（2）③和④是指生物的呼吸作用產生二氧化碳，是在細胞的線粒體中進行的．（3）甲能分解生物的遺體和排泄物，是營腐生的細菌和真菌．（4）物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的，并逐級減少，因此伴隨著物質循環，能量沿食物鏈傳遞的特點是（單向流動）逐級遞減．（5）大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，使地面吸收太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現象叫溫室效應．溫室效應產生的主要原因是D化石燃料的燃燒加劇，二氧化碳在短時間內大量增加所導致的．從二氧化碳釋放的角度來看，化石燃料的燃燒是產生二氧化碳的主要來源，則應減少化石燃料的燃燒，并開發新能源來減少二氧化碳的排放；從吸收二氧化碳的角度來看，二氧化碳是植物進行光合作用的原料，因此可通過植樹造林、禁止亂砍濫伐來增加二氧化碳的吸收量．
所以答案是：（1）二氧化碳；光合作用；（2）呼吸作用；線粒體；（3）營腐生的細菌和真菌；（4）單向流動、逐級遞減；（5）溫室；植樹造林（合理即可）
【考點精析】關于本題考查的生態系統的結構和功能，需要了解植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者才能得出正確答案．