【題目】下列不屬于相對性狀的一組是（ ）
A．豌豆的髙莖和矮莖 B．安康羊的短腿和長腿
C．人的長發和短發 D．人的白化病和色盲病
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【題目】黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經過太空處理后培育出的新品種。它的蛋白質含量高于普通馬鈴薯，同時富含花青素，既宜熟食又可生食。請回答下列有關問題：
（1）生產上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖，這種繁殖方式的優點是 ___,加快植物繁殖的速度。
（2）馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產生病毒，利用莖尖在無菌條件下培養成脫毒馬鈴薯的生產技術得到廣泛應用，這屬于 ___技術。
（3）育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種。已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對相對性狀。讓基因組成為YY的黃肉品種經太空處理可得到黃肉類型甲，甲自花傳粉可以得到紫肉品種，則甲的基因組成為 ，這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳，其原因是 ___。
（4）類型甲自花傳粉產生的后代除有紫肉類型外，還有黃肉類型，請寫出后代中黃肉類型的基因組成 ___。
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【題目】如圖為人體內某結構的血流情況示意圖，乙代表某結構，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）
A. 若乙表示毛細血管網，則丙內流靜脈血
B. 若乙表示小腸，則丙內含氧量增加
C. 若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管
D. 若乙是肺，則丙內氧氣含量會增加
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【題目】在中國傳統文化中，有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。下列生肖動物中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是（ ）
A．豬、蛇、雞 B．雞、牛、鼠
C．雞、兔、蛇 D．狗、羊、蛇
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【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖，家鴿體內部分結構分布示意圖，回答問題。
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為三部分，其中［ ］___________是它的飛行器官，它有_________對足，跳躍時主要靠圖中［ ］_______________，運動器官都著生在_________部。
（2）鳥的主要呼吸器官是____________，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的____________，可以輔助呼吸，為滿足飛行時消耗更多的能量而提供充足的_____________。
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【題目】下圖為某農田生態系統部分生物組成的食物網。請據圖回答下列問題.
（1）圖中共有_________條食物鏈。
（2）圖中食草昆蟲的發育屬于_________變態發育。
（3）圖中貓頭鷹特有的呼吸方式為___________________。
（4）圖中鼠的毛色由一對基因控制，其中褐色由顯性基因R控制，白色由隱性基因r控制。如果鼠的毛色為白色，那么控制其毛色的基因組成為__________________。
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【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層
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【題目】入冬以來，我國多地頻現霧霾天氣，已給農業帶來不利影響。中國農業大學副教授賀冬仙就霧霾對植物的影響做了實驗，發現植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細微顆粒物會堵塞葉片的門戶——氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物是否有影響，小英同學作出“霧霾天氣對植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設，并做了如下實驗：
（1）①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵住)。②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊。(1)設計葉片A、B是為了形成一組________實驗，該實驗的變量是________。
（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，小英同學發現A塑料袋袋內仍是干燥的，B塑料袋袋內出現一些小水珠，這些小水珠來自植物的________。
（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內。A無明顯現象，B火柴復燃，說明B袋內________較豐富，這是植物________的結果。
（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進一支燃燒的火柴.A無明顯現象，B火柴熄滅了，說明B袋內________較豐富，這是植物________ 的結果。
（5）小英同學多次重復實驗，為了________________。多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是________________。
（6）小英同學陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學一起為環保出謀獻策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環保措施________________。
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