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(5分)今年4月,某中學初二的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續有多名學生出現類似癥狀。經醫生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。

(1)該病的病因是(   )

A.缺少某種營養物質           B.某種病原體入侵

C.某激素分泌異常            D.遺傳物質發生了改變

(2)醫務人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇。它沒有細胞結構,僅由蛋白質和遺傳物質構成,這種物質屬于_______(填“細菌”或“真菌”或“病毒”)。

(3)發生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于(     )

A.控制傳染源         B.切斷傳播途徑   C.保護感人群

(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內有抗體,不會患上這種傳染病。她的想法對嗎?_______。為什么?______________。

 

(1)B  (2)病毒 (3)B  (4)不對  一種抗體只能特定的消滅一種抗原,乙肝抗體不能消滅該病的病原體。

解析:該病具有傳染性,是傳染病,傳染病是由致病的病原體引起的,沒有細胞結構的生物是病毒,它是由蛋白質和核酸構成的,預防傳染病的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。對所有教室進行消毒屬于切斷傳播途徑,防止進行空氣傳播,接種疫苗屬于特異性免疫,特定的抗體只對特定的抗原起作用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

今年4月,長沙市某中學初二的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續有多名學生出現類似癥狀.經醫生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播.
(1)該病的病因是
B
B

A.缺少某種營養物質B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常D.遺傳物質發生了改變
(2)醫務人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇.它沒有細胞結構,僅由蛋白質和遺傳物質構成,這種生物屬于
病毒
病毒
(填“細菌”或“真菌”或“病毒”).
(3)發生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于
B
B

A.控制傳染源   B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群
(4)醫生建議同學們去醫院接種疫苗,從而可以獲得
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省淄博市初中學業水平模擬考試生物試卷(七)(帶解析) 題型:填空題

(5分)今年4月,某中學初二的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續有多名學生出現類似癥狀。www.zk5u.com中考資源網經醫生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。www.zk5u.com中考資源網
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A.缺少某種營養物質          B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常             D.遺傳物質發生了改變
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A.控制傳染源         B.切斷傳播途徑   C.保護感人群
(4)www.zk5u.com中考資源網小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內有抗體,不會患上這種傳染病。www.zk5u.com中考資源網她的想法對嗎?_______。www.zk5u.com中考資源網為什么?______________。www.zk5u.com中考資源網

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省淄博市業水平模擬考試生物試卷(七)(解析版) 題型:填空題

(5分)今年4月,某中學初二的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續有多名學生出現類似癥狀。經醫生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。

(1)該病的病因是(    )

A.缺少某種營養物質           B.某種病原體入侵

C.某激素分泌異常             D.遺傳物質發生了改變

(2)醫務人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇。它沒有細胞結構,僅由蛋白質和遺傳物質構成,這種物質屬于_______(填“細菌”或“真菌”或“病毒”)。

(3)發生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于(     )

A.控制傳染源         B.切斷傳播途徑   C.保護感人群

(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內有抗體,不會患上這種傳染病。她的想法對嗎?_______。為什么?______________。

 

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科目:初中生物 來源:2013年蘇教版中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

今年4月,長沙市某中學初二的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續有多名學生出現類似癥狀.經醫生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播.
(1)該病的病因是   
A.缺少某種營養物質B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常D.遺傳物質發生了改變
(2)醫務人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇.它沒有細胞結構,僅由蛋白質和遺傳物質構成,這種生物屬于    (填“細菌”或“真菌”或“病毒”).
(3)發生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于   
A.控制傳染源   B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群
(4)醫生建議同學們去醫院接種疫苗,從而可以獲得    免疫.

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