| 學生 | 實驗方案 | |||||||||
| 甲 | 一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂，一天后，比較兩只手背被灼傷的程度 | |||||||||
| 乙 | 第一天，兩只手背都涂上防曬霜，第二天都不涂，比較第一天與第二天被灼傷的程度 | |||||||||
| 丙 | 臉上涂上防曬霜，兩只手背上都不涂，一天后，比較臉與手背被灼傷的程度 | |||||||||
| 丁 | 在另一同學的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂，一天后，比較自己與這一同學的手背被灼傷的程度 分析：本題考查的是對比試驗．對比實驗指的是設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比結果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關系． 解答：解：A、甲同學同時一只手涂上防曬霜，一只手不涂，形成一個對比，通過兩只手并曬黑的程度，能夠看出此防曬霜是否有效．故符合題意． B、乙同學雖然說是涂得都是手背，可能在第一天就被曬黑了，所以也無法比較．故不符合題意． C、丙同學臉上涂上防曬霜，兩手背上不涂，因手和臉本來白皙的程度不同，所以這樣比較起不到很好的比較的效果，故不符合題意． D、在不同的同學手上涂上防曬霜，可能這兩個同學本來皮膚就不同，所以也無法確定防曬霜是否有效．故不符合題意． 故選：A 點評：關于對比實驗的考查，可結合著對比實驗的概念理解掌握． 
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： （2010?東營二模）甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷，醫生檢查發現他們的腦部活動正常，為了檢查他們的神經系統的其他部位是否受傷，醫生對他們做了進一步的測試，結果如下：（ ）
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