【題目】下列動物的行為屬于先天性行為的是（ ）
A．蜘蛛結網 B．大山雀偷喝牛奶
C．黑猩猩摘取食物 D．鸚鵡學舌
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：
(1) 同學們認為上述動物可以根據它們體內有無______________， 將其分為兩大類：E和CDF．
小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用____________進行繁殖．
(2)明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用_________進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行____________呼吸．
(3)婧婧同學說，從發育方式上看，圖D所示動物在發育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態上有較大差異，而且內部結構和生活習性也發生了很大變化，像這樣的發育方式叫做________發育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發育過程中有__________現象．
(4)勇勇同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發育過程中都具有_________________的特點．
(5)圓圓同學說圖C所示動物，前肢變為_________， 體表被 _________， 能更好的完成飛行。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質在你消化道中被消化的程度．能表示淀粉消化曲線是（ ）
A. X曲線 B. Y曲線 C. Z曲線 D. X曲線和Y曲線
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【題目】學習了生物進化的證據和原因后，某同學進行了如下梳理歸納，你不認同的是（ ）
A. 研究生物進化的最直接證據是化石
B. 抗生素的使用導致細菌出現抗藥性
C. 長頸鹿具有較長的頸是長期自然選擇的結果
D. 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃花的結構圖，請仔細觀察后回答下列問題：
⑴ ①，②，③ 這三部分合稱____________。
⑵圖中【____ 】里有花粉，花粉落到柱頭上萌發長出花粉管，花粉管里有___________與【4】__________ 中的卵細胞結合形成受精卵，將來發育成______________。
⑶玉米的果穗上常有缺粒現象，這主要是由于_____________引起的。
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