右圖是家鴿的呼吸系統示意圖，請按要求
回答：
（1）填出圖中各結構的名稱：① ；② ；③ 。
（2）鳥的呼吸器官是 ，但
是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的 可以輔助 完成雙重呼吸。
科目：初中生物 來源： 題型：
右圖是家鴿的呼吸系統示意圖，請按要求回答：
（1）填出圖中各結構的名稱：① ；② ；③ 。
（2）鳥的呼吸器官是 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的 可以輔助 完成雙重呼吸。
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北省十堰市八年級上學期期末調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
右圖為家鴿的呼吸系統結構示意圖：
⑴圖中②所示的結構是 ，③所示的結構是 。
⑵當家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體會 次經過圖中數字 所示的結構，并在其中進行氣體交換，這種特有的呼吸方式足以給家鴿的飛行提供充足的 。
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科目：初中生物 來源：2013屆廣西北海市合浦縣教育局教研室八年級上學期期末考試生物試卷 題型：填空題
右圖是家鴿的呼吸系統示意圖，請按要求回答：
（1）填出圖中各結構的名稱：① ；② ；③ 。
（2）鳥的呼吸器官是 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的 可以輔助 完成雙重呼吸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
動物體的呼吸器官是由低等到高等不斷變化的。請據動物呼吸情況回答下列問題：
（1）夏季在清澈的小溪里會看到小蝌蚪急切地找媽媽。小蝌蚪在發育成“媽媽”的過程中，呼吸器官的變化依次是 。
（2）右圖是家鴿的呼吸系統圖，呈囊狀的[1]與 是相通的（填代號）。它的重要作用是輔助[3]完成 。
（3）家兔體腔內特有的結構是 ，它的有節奏的前后運動能協助肺完成呼吸過程。
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）①氣管 ②氣囊 ③肺 
