原產于我國的菊，目前在世界上已有2萬至2．5萬個品種，其中我國有7000個。這個事例能說明生物多樣性的哪一方面 ( )
A．物種多樣性 B．遺傳多樣性
C．生態系統多樣性 D．上述三項
科目：初中生物 來源：2017屆山東省德州地區九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某農田生態系統中生物之間的關系圖，對該圖分析正確的是（ ）
A. 該生態系統共有3條食物鏈
B. 圖中的所有生物可以構成一個完整的生態系統
C. 該生態系統的能量最終來源于植物
D. 若食蟲鳥的數量銳減，短期內植物的數量會減少
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科目：初中生物 來源：2017屆四川省實驗學校九年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏 魚會吃鯽魚、草魚苗。從食物鏈的角度分析，表達正確的是（）
A. 水草←草魚←烏魚 B. 水草→鯽魚→烏魚
C. 螺螄←鯽魚←烏魚 D. 螺螄→鯽魚→烏魚
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科目：初中生物 來源：2017屆四川省實驗學校九年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
DNA雙螺旋結構的發現者是（ ）
A.沃森和克里克 B.達爾文 C.林奈 D.哈維
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科目：初中生物 來源：2017屆四川省實驗學校九年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里。我們認為病毒屬于生物是因為它
A．具有細胞結構
B．能利用水和二氧化碳等制造有機物
C．能繁殖
D．能進行呼吸
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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測題（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
據顯微鏡的結構圖回答問題
（1）圖中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。
（2）在顯微鏡的結構中能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] 。
（3）某同學在用低倍鏡觀察切片時，發現視野中有一黑點。移動裝片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在。請問黑點在 上。
（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達到圖1中②所示效果，他應將裝片向_____________移動。當他畫出其中的一個細胞，在畫細胞核時，不能涂抹或用陰影表示，而應該用疏密不同的_______表示。
（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是 。這時，你應該調節 和 使視野明暗適宜。
（6）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖所示），若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭（ ）
A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁
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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測題（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
提出科學的生物命名的雙名法的植物學家是
A．英國的達爾文 B．法國的巴斯德
C．瑞典的林奈 D．荷蘭人列文．虎克
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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測題（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪一項不是種子萌發必需的環境條件
A. 一定的水分 B. 適宜的溫度 C. 充足的空氣 D. 充足的陽光
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廈門市總復習教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是某溫帶草原生態系統食物網的一部分。請據圖回答。
（1）該生態系統的生產者是______，各種動物直接或間接以它為食。
（2）圖中食物網有______條食物鏈。
（3）鷹和蛇之間既有______關系又有______關系。
（4）該食物網中有一種爬行動物，它的體表特征是______。
（5）當該生態系統處于相對穩定狀態時，食蟲鳥和昆蟲數量變化關系，最可能呈現為_____圖
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