(1)某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
(1)某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
通過本實驗可以看出, 是影響種子萌發的環境條件;乙裝置在該實驗中起對照作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用 裝置。
(2)因基因組成為Dd的紅富士蘋果枝條為接穗,嫁接到基因組成為dd的紅富士砧木上,所結蘋果果肉細胞的基因組成為Dd的概率是( )
A、25% B、50% C、75% D、100%
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年湖北省天門市九年級三輪復習考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(1)某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:
裝置 |
種子所處的環境 |
實驗結果 |
甲 |
干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 |
種子不萌發 |
乙 |
潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 |
種子萌發 |
丙 |
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) |
種子不萌發 |
丁 |
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 |
種子不萌發 |
通過本實驗可以看出, 是影響種子萌發的環境條件;乙裝置在該實驗中起對照作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用 裝置。
(2)因基因組成為Dd的紅富士蘋果枝條為接穗,嫁接到基因組成為dd的紅富士砧木上,所結蘋果果肉細胞的基因組成為Dd的概率是( )
A、25% B、50% C、75% D、100%
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