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16.人體生命活動中會產生許多廢物,肝細胞產生的一個尿素分子,會隨尿液排出體外,在此過程中,敘述正確的是(  )
A.此尿素分子隨血液流經腎小管時,被過濾到腎小囊中形成原尿
B.帶有此尿素分子的血液流經肺部毛細血管后,由動脈血變為靜脈血
C.此尿素分子隨尿液排出體外的過程中,一定不會經過腎靜脈
D.此尿素分子隨血液到達腎臟,經過心臟一次

分析 (1)腎單位是腎臟的結構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程.

解答 解:A、此尿素分子隨血液流經腎小球時,被過濾到腎小囊中形成原尿而不是流經腎小管時,錯誤;
B、帶有此尿素分子的血液流經肺部毛細血管后,由靜脈血變為動脈血而不是由動脈血變為靜脈血,錯誤;
C、此尿素分子隨尿液排出體外的過程中,一定不會經過腎靜脈,正確;
D、此尿素分子隨血液到達腎臟,知識經過心臟兩次而不是經過心臟一次,錯誤.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.諺語“萬物生長靠太陽”中,影響生物生長的非生物因素是(  )
A.水分B.溫度C.陽光D.其他生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.一對表現正常的夫婦,生了一個白化病的兒子(正常基因用A表示,白化病基因用a表示),這對夫婦的基因組成是(  )
A.AA、AAB.Aa、AaC.AA、AaD.AA、aa

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖中保護卵的內部的結構,能減少水分流失是(  )
A.①和②B.③和④C.⑥和⑦D.⑦和⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.閱讀下列材料,回答相關問題:
【材料一】古希臘的醫生雖然知道心臟與血管的聯系,但是他們認為動脈內充滿了由肺進入的空氣,因為他們解剖的尸體中動脈內部是空的.
【材料二】公元2世紀,希臘醫生蓋侖解剖活動物,將一段動脈的上下兩端結扎,然后剖開這段動脈,發現其中充滿了血液.蓋侖提出了自己的觀點:①肝臟將人體吸收的食物轉化為血液;②血液像潮汐一樣在心臟與靜脈之間來回流動,但血液從心臟到動脈是單向的且最終被人體吸收;③左右兩心室的隔膜上有小孔,血液可互相流通.
【材料三】17世紀,英國生理學家哈維深入地研究了心臟的結構和功能,他做了一個活體結扎實驗,當他用繃帶扎緊人手臂上的靜脈時,心臟變得又空又小;而當扎緊手臂上的動脈時,心臟明顯脹大.哈維還進行了一個定量實驗,解剖心臟并計算血液流量,以每分鐘心臟搏動72次計,每小時由左心室注入主動脈的血液流量相當于普通人體重的4倍.于是哈維提出了血液循環理論,但受當時科技水平的限制,哈維沒有發現血液在動脈和靜脈之間的流通管道而招致質疑.直到1661年,意大利科學家馬爾比基在顯微鏡下發現這一微小管道的存在,證明哈維的理論是正確的.
 (1)馬爾比基發現的“微小管道”是毛細血管.
(2)蓋侖將“一段動脈上下兩端結扎”的操作是基于血管內充滿了血液的猜想.
(3)哈維的定量實驗否定了蓋侖觀點中的①②(選填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.在人們的日常生活、生產實踐中,常常設計生物學知識,請利用你所學的知識回答下列問題:
(1)“不分桃花紅勝錦,生憎柳絮白于綿”出自唐朝詩人杜甫的作品《送路六侍御入朝》.詩中的“柳絮”屬于植物體結構層次中的器官.
(2)夏季,農民經常在田地里除草、滅蟲,這樣做的最終目的是合理調整能量流動關系,使更多的能量流向農作物.
(3)農業生產上有很多作物增產的措施都與光合作用有關系,如調整農作物的種植密度即合理密植,請說明其中的原理增強對光能的利用,提高光合作用效率.
(4)人們往往在農田焚燒農作物的秸稈,這樣做很不科學. 針對這一現象,同學們向有關部門建議,要遵循生態系統的物質循環和能量流動的基本原理,進行無廢料生產,你認為該生產模式應該是將農作物秸稈做飼料喂養牲畜,讓牲畜糞便進入沼氣池,再將發酵產生的沼氣做燃料,沼氣池中的沼渣做肥料.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.張美麗同學去醫院體檢,醫生說患了地方性甲狀腺腫,張美麗體內缺乏(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在禽流感流行期間,下列做法不恰當的是(  )
A.勤洗手講衛生B.戴口罩少聚會C.關門窗防病毒D.多運動強體魄

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是青霉的形態結構簡圖,下列相關敘述正確的是(  )
A.青霉屬于細菌B.青霉素是青霉的代謝產物
C.青霉營寄生生活D.青霉細胞內有葉綠體

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同步練習冊答案
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