【題目】下列動物中屬于環節動物的一組是（ ）
A. 河蚌 B. 蚯蚓 C. 沙蠶 D. 海葵
活力課時同步練習冊系列答案
學業測評一課一測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列可以看作是一個生態系統的是（ ）
A. 一個池塘中的所有生物
B. 一個池塘中的水
C. 一個池塘中的所有生物和陽光、空氣、水等
D. 一個池塘中的所有的魚
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【題目】圖為米勒實驗，請據圖填空
（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了 ______________的成分。B和C內的液體相當于_____________。
（2）這個實驗通過進行火花放電模擬____________________為其提供能量。
（3）米勒提出的問題是_________________； 他搜集證據是___________________
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【題目】如圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋，據圖回答下列問題：
（1）圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為________，這些差異是可________的．
（2）圖2所示的現象叫做________；此過程會由于食物缺少而俞加激烈．
（3）食物在決定長頸鹿個體生存和淘汰的過程中起到了________作用．．
（4）自然選擇的最終結果是實現生物的________和________．
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【題目】人的體細胞、卵細胞、受精卵中的染色體的數目分別是
A、46條、46條、46條 B、23對、46條、23條
C、23對、23條、23對 D、23條、23條、23對
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【題目】周末，興趣小組的同學走進現代農業觀光園，把生物課堂搬到了鮮活的生活中。同學們發現這里的豌豆有高莖的，還有矮莖的；玉米有黃粒的，還有紫粒的；桃花有粉紅色的，還有紫色的……
（1）“玉米有黃粒的，還有紫粒的”，玉米的黃粒和紫粒在生物學上稱作_____。
（2）從桃花長成甜美的鮮桃必須經過的生理過程是_____。
（3）豌豆、玉米、鮮桃等新鮮的蔬菜和瓜果通常放在冰箱中保鮮，其原理是_____。
（4）現用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結果如表。請根據實驗結果回答問題：
①根據表中所示遺傳結果，推斷_____是隱性的。
②丙組中親本高莖植株的基因組成為_________。（用E、e表示控制豌豆高矮的顯、隱性基因）
③乙組中子代高莖雜交后代仍然是高莖的機率是_____。
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【題目】如圖是血液與組織細胞間氣體交換的示意圖，下列相關敘述不正確的是（ ）
A. 組織細胞中氧氣含量低于動脈血中的氧氣含量
B. X氣體是氧氣，Y氣體是二氧化碳
C. 流經組織細胞后血液變成含氧量豐富的動脈血
D. 氧氣進入細胞線粒體內參與有機物的氧化分解
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【題目】如圖是人體的一段小腸及內壁的顯微結構,請據圖回答下列問題。
(1)環形皺襞上許多突起[2]叫做____,其壁由一層____組成。
(2)[3]__能分泌腸液,這些液體中含有多種促進有機物分解的____。
(3)牛奶運送至此被分解成氨基酸,被小腸壁內的[1]____吸收進入血液。如果此處出現病變,將影響維生素的吸收。假如不能正常吸收維生素C就可能患__病。
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【題目】下圖是玉米種子的結構圖，識圖作答。
(1)填寫指示線所示各部分名稱。
①______，②___，③___，④____，⑤_______，⑥_____，
(2)玉米種子中儲存營養物質的結構主要是_____,圖中由③、④、⑤、⑥構成_____，是新植物體的幼體，是由____發育而成的。
(3)一粒玉米種子在適宜的外部條件下，就會萌發成幼苗。種子萌發時，最先突破種皮，形成________的是____（寫序號）。
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