【題目】人類進(jìn)化的四個(gè)階段中，最關(guān)鍵的階段（ ）
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]是_______,主要作用是使細(xì)菌能夠______。
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞_________。
(3)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是_________,主要包括_________________和_________。
(4)細(xì)菌的繁殖方式是_____________________________________。
(5)有的細(xì)菌能夠形成芽孢,芽孢具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠度過(guò)不良的環(huán)境,芽孢實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌的__________________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在同一塊田地中，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆輪換交替種植，主要是考慮到
A．這樣可以減少病蟲害對(duì)農(nóng)作物的侵害
B．這樣有利于改良農(nóng)作物的品種
C．大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用這種肥力
D．不同農(nóng)作物對(duì)日照強(qiáng)度的需求各有不同
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）圖中1.2.3.4代表的生物類群分別為、、、 ．
（2）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是 ， 從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于生物基本特征的是（ ）
A. 生物都能自由運(yùn)動(dòng) B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
C. 生物都有遺傳和變異的特性 D. 生物都能進(jìn)行光合作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（ ）
A. 青草與山羊 B. 青草與青蛙
C. 工蜂與蜂王 D. 黃豆與雜草
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有人說(shuō)“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，那么下列結(jié)構(gòu)中與飛行生活不相適應(yīng)的是（ ）
A．前肢變?yōu)橐?B．具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
C．體內(nèi)有氣囊 D．胸肌發(fā)達(dá)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“種豆得豆，種瓜得瓜“這句話說(shuō)明生物的_____。“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，”這句話說(shuō)明生物的_____。
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