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如圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統.①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的某些生理過程.請據圖回答下列問題.
(1)在A系統內,完成①過程的主要器官是______.在該器官中,脂肪最終被消化為______.①這個過程稱為______.
(2)②過程是通過______來完成的.經過③過程,血液成分的主要變化是:______.
(3)在C系統中,為血液流動提供動力的器官主要是______.該系統內有防止血液倒流的______.
(4)圖示中的排泄途徑共有______ 條.
(5)由于______和激素的共同調節作用,人體的各種器官、系統能夠相互協調,密切配合,使人體成為一個統一的整體.

【答案】分析:圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統;①、②、③、④、⑤分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過程.
解答:解:(1)營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收,圖示中過程①為營養物質的吸收;各段消化道的吸收能力是不同的,口腔、咽、食道基本上沒有吸收能力,胃只能吸收少量的水和酒精,小腸是主要的吸收器官,葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機鹽、維生素等營養物質都是由小腸吸收的;脂肪在小腸內有膽汁將脂肪乳化成脂肪微粒,在腸液和胰液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.
(2)過程②是發生在肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現的;③是發生在肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡里的氧氣濃度高于血液,血液中的二氧化碳的濃度高于肺泡,因此肺泡里的氧氣向血液里擴散,血液里的二氧化碳向肺泡擴散,這樣,經過過程③之后,血液由靜脈血變成了動脈血.
(3)C為血液循環系統,包括心臟和血管兩部分,心臟主要由心肌構成,能夠自動節律性收縮,是血液循環的動力器官.在心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.圖示中心房與心室之間的瓣膜是房室瓣,它只能朝向心室開,保證血液只能從心房流入心室而不能倒流.
(4)人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出.圖示中②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑.
(5)人體的各種器官、系統能夠相互協調,密切配合,人體成為一個統一的整體.是神經系統和激素共同調節的結果.
故答案為:(1)小腸;甘油、脂肪酸;營養物質的吸收;(2)呼吸運動;靜脈血變成了動脈血;(3)心臟;瓣膜;(4)3;(5)神經系統.
點評:此題通過人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動的示意圖,考查了營養物質的吸收、血液循環過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?咸寧)如圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統.①~⑥表示人體的某些生理過程.請據圖回答下列問題.
( 1)A系統中吸收營養物質的主要場所是
小腸
小腸

( 2)當你在劇烈運動過程中,與睡覺時比,呼吸頻率
增大
增大
.(填增大或減少)
( 3)C系統的心房與心室間,心室與動脈間有瓣膜,它的作用是
防止血液倒流
防止血液倒流

( 4)某人患闌尾炎時,在其血常規化驗單中,數目明顯增多的項目是
白細胞
白細胞

( 5)圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?
②⑤⑥
②⑤⑥
.(填圖中數字序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?東勝區二模)如圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統.①~⑥表示人體的某些生理過程.請據圖回答下列問題:
(1)A系統中能分泌膽汁的消化腺是
肝臟
肝臟

(2)B系統中的膈肌收縮時,胸廓和肺
擴張
擴張
.(填擴張或回縮)
(3)C系統中右心室連接的血管是
肺動脈
肺動脈

(4)D系統中具有重吸收作用的結構是
腎小管
腎小管

(5)圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?
②⑤⑥
②⑤⑥
.(填圖中數字序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?婁底)如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中a代表的物質是
葡萄糖
葡萄糖
,它通過消化道壁進入循環系統的過程叫
吸收
吸收

(2)在組織細胞中,物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內的
線粒體
線粒體
中進行.
(3)圖中b表示氣體從外界進入肺泡,在此過程中,膈肌所處的狀態是
收縮
收縮
(選填“收縮”或“舒張”).
(4)健康人尿液的形成中,下列液體中沒有葡萄糖的是
C
C

A.血漿           B.原尿           C.尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統.①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程.請據圖回答下列問題.
(1)在A系統內,完成①過程的主要器官是
小腸
小腸

(2)經過③過程,血液中氣體的變化是:
氧氣增多,二氧化碳減少
氧氣增多,二氧化碳減少

(3)在D系統內,血液流經腎臟時,主要通過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外.
(4)葡萄糖進入組織細胞后,在氧氣的參與下,氧化分解釋放能量,供細胞生命活動的利用,該過程叫
呼吸
呼吸
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖是人體消化、呼吸、循環、泌尿過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(l)A代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做吸收.牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是
 

(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是
 

(3)若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物到達患病部位可首先在心臟的
 
腔中發現這種藥物.
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶,;胰島素則是由胰腺中的內分泌腺--
 
分泌的,主要是進入血液后調節血糖濃度.
(5)醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是
 
出現了病癥.(填寫圖中字母)

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