請將下列動物與相應的運動方式進行合理配伍,并在括號內填上相應的字母。
(1)蚯蚓 ( ) (2)鯽魚( ) (3)蝗蟲( ) (4)獵豹( )
A.游泳 | B.蠕動 | C.奔跑 | D.飛行 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 | B、植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用 | C、綠色植物的所有細胞都能進行光合作用和呼吸作用 | D、光合作用產生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
小梅觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內的小室。陏后在小室內產下一個卵,并將穴道口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發育成成蟲后,才掘一個洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但當它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。
請據以上材料回答下列問題:(6分)
(1)黃蜂的生殖行為是 (選填“先天性行為”或“后天學習行為”),判斷的依據是 。
(2)黃蜂的生殖行為是由 決定的。
(3)小梅還觀察了一窩蜜蜂,發現蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少數雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲;此外,小梅還發現,當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著 。
(4)小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和 而獲得.
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
請將相關動物的活動與其行為方式連接起來:
1.蜘蛛結網 a.爭斗行為
2.孔雀開屏 b.遷徙行為
3.壁虎斷尾 c.節律行為
4.公雞報曉 d.防御行為
5.雄獅搏斗 e.繁殖行為
6.大雁南飛 f.取食行為
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