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3.生態系統的生物部分組成可分為:生產者、消費者、分解者三種成分.

分析 生態系統是指在一定的地域內,生物與環境形成的統一的整體.

解答 解:生態系統是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.它們為生物提供能量、營養和生存空間.生物成分包括生態系統中的全部生物.根據獲得營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者.其中生產者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物.
故答案為:生產者;消費者;分解者.

點評 解題的關鍵是熟悉生態系統的組成.

練習冊系列答案
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6.接種疫苗來預防傳染病的做法屬于(  )
A.控制傳染源B.控制傳播途徑C.保護易感人群D.前三項都不對

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.腔腸動物的身體中央有空腔,有口無肛門.環節動物的身體是由許多形態相似的體節組成的.

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11.魚的鰓蓋后緣流出的水與進入口中的水相比,氣體成分的變化是(  )
A.O2的含量減少,CO2的含量增多B.O2的含量增多,CO2的含量減少
C.O2和CO2的含量都增多D.O2和CO2的含量都減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.地衣能在巖石表面生長,它還會分泌地衣酸使巖石溶解變小.這個實例說明了(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.比較圖中三種動物的特點,下列敘述正確的是(  )
A.a是體表都有減少體內水分蒸發的結構
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌.
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌.
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌.
試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,其對照組為第③ 種處理.
(2)以“唾液”為變量時,其實驗組為第①種處理.
(3)若將3支試管都放入37℃左右的溫水中,5~10分鐘后取出,①號試管中的物質遇碘后不變藍,由此你會聯想到饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌有關系.
(4)有同學提出:“除了以上三種處理外,還要進行第四種處理:就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌.”你認為沒有(填“有”或“沒有”)必要.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某人體細胞染色體組成是22對+XY,下列描述正確的是(  )
A.這個人是女性B.大多數染色體來自母親
C.X、Y染色體都來自父親D.染色體由DNA和蛋白質組成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.花的主要結構是(  )
A.花瓣B.花萼C.雌蕊D.花蕊

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同步練習冊答案
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