下圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結合自己的運動回答問題。
(1)識別圖中的結構，填寫出它們的名稱：①是_______, ②是_______。
(2)當[ ]結構收縮時，可以產生屈肘運動，此時，[ ]結構處于舒張狀態。
(3)當手臂自然下垂時①處于_______狀態，②處于_______狀態。
(4)由以上事例說明_______ 。
科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源：2010-2011學年山東省沂水縣八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結合自己的運動回答問題：
（1）當【 】_________收縮，【 】________舒張時，可產生屈前臂，反之則會伸臂。從這兩個動作的產生可以看出，人體完成一個動作都要有_________的調節，由_________、__________和____________的共同參與，多組肌肉的___________作用，才能完成。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于__________狀態，肱三頭肌處于__________狀態，這說明________________。
（3）由圖中可知，舷二頭肌的肌腱至少固定在________塊骨上；屈肘動作符合杠桿作用原理，起支點作用的是【 】____________。
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科目：初中生物 來源：2012屆山東省沂水縣八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結合自己的運動回答問題：
（1）當【 】_________收縮，【 】________舒張時，可產生屈前臂，反之則會伸臂。從這兩個動作的產生可以看出，人體完成一個動作都要有_________的調節，由_________、__________和____________的共同參與，多組肌肉的___________作用，才能完成。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于__________狀態，肱三頭肌處于__________狀態，這說明________________。
（3）由圖中可知，舷二頭肌的肌腱至少固定在________塊骨上；屈肘動作符合杠桿作用原理，起支點作用的是【 】____________。
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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題
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