如果用下圖表示各種生物學概念之間的關系,下列選項中與圖示相符的是
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物圈 | 生態系統 | 綠色植物 | 生產者 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細胞核 |
C | 動物體 | 系統 | 器官 | 組織 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的是( )
A.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
B.綿羊的卷毛和山羊的直毛是相對性狀
C.使用射線處理種子再選出優質高產新品種,其原因是改變了種子的遺傳物質
D.生男生女是由卵細胞中的性染色體決定的
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
在我國,濫用抗生素的現象非常普遍。世界衛生組織的一份調查顯示,我國住院患者的抗生素藥物使用率高達80%,遠遠高于50%的國際水平。抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”。據統計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。
在二戰期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數傷員的生命,現在相同病情,用幾百萬單位也沒有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
由于抗生素的濫用,無意中培養出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面……….
(1)產生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比,兩類生物在細胞結構上的主要區別是 。
(2)在使用某些抗生素(如青霉素)之前必須對患者進行 ,否則有些患者會因為因藥物過敏而發生休克甚至死亡。在免疫學上,抗生素屬于 。
(3)試用達爾文的自然選擇學說,解釋濫用抗生素導致細菌耐藥性逐漸增強的原因:
。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年惡劣的氣候肆虐全球!無論是歐洲、美洲的暴雪,還是我國黑龍江的極寒天氣,都給人們的生活帶來了不便和損失。聯系所學的生物學知識,判斷下列敘述錯誤的是( )
A.遏制全球變暖,就要節能減排、低碳生活
B.氣候無論變冷還是變暖,都可能導致物種減少
C.氣候異常不規律,主要原因是人類的活動和破壞
D.地球不能居住了,應該立即開發宇宙中的其他星球
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示飯后半小時,進出人體某器官的血液內四種物質的相對含量,該器官是:
A.大腦 B.腎 C.肺 D.小腸
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九年級下學期第五次中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體離不開營養物質,大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數以上的人口以大米為主食。我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。下面是大米在人體內的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有 ;淀粉最終在 內以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
(2)循環系統的動力器官是
(3)葡萄糖隨血液循環到達心臟后,首先到達心臟的右心房,然后經過 循環再回到心臟的左心房、左心室,最后經 運離心臟,運至全身。
(4)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經過[ ] 的濾過作用進入原尿,在[ ] 處它又被重新吸收回到了血液中。
(5)葡萄糖隨著血液循環最終到達 處,在 那里它被分解成 ,同時釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓練(6月)生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖所示是一株綠色開花植物體(番茄),請據圖回答:
(1)在自然環境下,蕃茄果實的形成必須經過 和 兩項生理過程。
(2)番茄體細胞的染色體是24條,那么卵細胞中染色體是 條。
(3)番茄的紅果色和黃果色遺傳學上被稱為一對 。若紅果色(R)為顯性,黃果色(r)為隱性,現有一種紅果色的番茄,它的一對基因是 。番茄的果實是由花中的 發育形成的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西婺源縣婺源中學九年級下學期4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
儲存糧食時,為了降低其呼吸作用,應保持的條件是( )
A.潮濕,適當增加氧氣濃度 B.潮濕,適當增加二氧化碳濃度
C.干燥,適當增加氧氣濃度 D.干燥,適當增加二氧化碳濃度
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