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今年入春以來,我市部分學(xué)校發(fā)生了風(fēng)疹、水痘等聚集性病例疫情,為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行衛(wèi)生部門要求學(xué)校教室要開窗通風(fēng)、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,同時,對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病的疫苗.
請回答下列問題.
(1)引起風(fēng)疹、水痘的病原體是一種
 
,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)風(fēng)疹、水痘是傳染病,具有傳染性和
 
性的特點.
(3)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預(yù)防傳染病措施是
 
.對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病是疫苗.從免疫的角度講,注射后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的
 
,從而發(fā)揮機(jī)體的
 
免疫.
分析:此題考查了預(yù)防傳染病的措施(控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群)、病毒、抗體及特異性免疫的概念,據(jù)此答題.
解答:解:(1)引起風(fēng)疹、水痘等的病原體是一種病毒,病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.
(3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,對宿舍、教室和餐廳及公共場所進(jìn)行消毒,屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑;從免疫角度講,注射疫苗后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體,但抗體具有特異性,只對特定的病原體起作用,因此這種免疫屬于特異性免疫.
故答案為:(1)病毒 (2)流行性 (3)切斷傳播途徑、抗體、特異性
點評:解決本題關(guān)鍵是要有扎實的傳染病知識.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)模擬)今年入春以來,我市部分學(xué)校發(fā)生了風(fēng)疹、水痘等聚集性病例疫情,為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行衛(wèi)生部門要求學(xué)校教室要開窗通風(fēng)、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,同時,對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病的疫苗.請回答下列問題.
(1)引起風(fēng)疹、水痘的病原體是一種
病毒
病毒
,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預(yù)防傳染病措施是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
.對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病是疫苗.從免疫的角度講,注射后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而發(fā)揮機(jī)體的
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

今年入春以來,我市部分學(xué)校發(fā)生了風(fēng)疹、水痘等聚集性病例疫情,為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行衛(wèi)生部門要求學(xué)校教室要開窗通風(fēng)、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,同時,對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病的疫苗。
請回答下列問題。(4分)
(1)引起風(fēng)疹、水痘的病原體是一種          ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預(yù)防傳染病措施是         。對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病是疫苗。從免疫的角度講,注射后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的         ,從而發(fā)揮機(jī)體的          免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

今年入春以來,我市部分學(xué)校發(fā)生了風(fēng)疹、水痘等聚集性病例疫情,為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行衛(wèi)生部門要求學(xué)校教室要開窗通風(fēng)、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,同時,對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病的疫苗。
請回答下列問題。(5分)
(1)引起風(fēng)疹、水痘的病原體是一種          ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)風(fēng)疹、水痘是傳染病,具有傳染性和      性的特點。
(3)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預(yù)防傳染病措施是         。對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病是疫苗。從免疫的角度講,注射后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的         ,從而發(fā)揮機(jī)體的          免疫。

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科目:初中生物 來源:2012屆福建省南安市初中畢業(yè)班第一次綜合測試生物試卷 題型:填空題

今年入春以來,我市部分學(xué)校發(fā)生了風(fēng)疹、水痘等聚集性病例疫情,為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行衛(wèi)生部門要求學(xué)校教室要開窗通風(fēng)、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,同時,對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病的疫苗。
請回答下列問題。(4分)
(1)引起風(fēng)疹、水痘的病原體是一種          ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預(yù)防傳染病措施是         。對未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病是疫苗。從免疫的角度講,注射后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的         ,從而發(fā)揮機(jī)體的          免疫。

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