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自然界中存在一條食物鏈:植物→鼠→蛇,如果人們大量捕蛇,那么近期內可能會發生
A.蛇的數量會增加B.鼠的數量減少,不會帶來鼠害
C.鼠的數量不變D.鼠的數量增加,會造成鼠害
D

試題分析:在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的.這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞.例如,在草原生態系統的食物鏈“植物→鼠→蛇”中,在大肆捕捉蛇,鼠失去天敵蛇的控制后,數量迅速增多,就會嚴重破壞植被.
故選:D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生態平衡依賴于生態系統的自我調節能力。一般來說,生態系統中生物的種類越少,食物鏈和食物網越簡單,生態系統的調節能力就越強。(   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少___________部分和___________者。
(2)從總體上看,植物的數量總是比食草動物___________,食草動物的數量總比食肉動物___________。
(3)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是___________的關系,這樣就形成了___________。本圖中有___________ 條食物鏈,它們相互關聯,形成___________。
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為___________。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人在生態系統中擔任的角色是(    )
A.消費者  B.生產者  C.生產者和消費者D.分解者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物中屬于消費者的是 
A.草B.食蟲鳥C.細菌D.蘑菇

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(1分)地球是所有生物共同的家園,         是地球上最大的生態系統。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態系統中,能夠制造有機物的是
A.動物B.綠色植物C.微生物D.細菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一片森林中,有土壤、水分、陽光、空氣,生活著各種植物、動物、微生物,它們共同組成(   )
A.生態平衡B.生態系統C.生態因素D.環境因素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能構成一個完整食物鏈的是
A.虎→鹿→綠色植物B.蝦→小魚→大魚
C.綠色植物→蛇→鷹D.綠色植物→兔→狐

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同步練習冊答案
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