【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
A. 食物鏈和食物網(wǎng)B. 消費(fèi)者和分
C. 生物和非生物環(huán)境D. 有機(jī)物和能量
【答案】A
【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物等生產(chǎn)者可以利用光能將無機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,消費(fèi)者本事不能夠制造有機(jī)物,它們直接或者間接以植物為食,生產(chǎn)者與消費(fèi)者由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往存在著多條食物鏈,這些食物鏈彼此交織在一起,形成了食物網(wǎng),通過食物鏈和食物網(wǎng),生產(chǎn)者體內(nèi)的能量和營養(yǎng)物質(zhì)便流動(dòng)到消費(fèi)者體內(nèi)。
由分析可知,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是食物鏈和食物網(wǎng),A正確;B、C、D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)50 -60年代,我國開展了”剿滅麻雀’的運(yùn)動(dòng),而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀
的呼吁,其原因不包括( )
A. 麻雀對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用
B. 麻雀能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C. 麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲
D. 麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物類群中,等級(jí)最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的是
A. 蕨類植物B. 被子植物C. 裸子植物D. 苔蘚植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為有多種類型,按照其對(duì)動(dòng)物所起的作用,動(dòng)物的行為可以分為覓食行為、爭斗行為、、、等不同類型.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com