【題目】以下各項措施中,有利于可持續發展的是( )
A. 工廠污水直接排入江河
B. 大量使用一次性筷子
C. 開發太陽能、風能等清潔能源
D. 實行“封山”,禁止砍伐一切樹木
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學設計的探究種子萌發所需外界條件的實驗。選取30粒大小相近、結構完整、飽滿的菜豆種子,進行如圖所示的操作,將甲燒杯放在25℃的房間內,乙燒杯放在5℃的冰箱冷藏室內,請據圖作答。
(1)幾天后,最有可能萌發的只有_____號種子。
(2)由此實驗可知種子萌發所需的外界條件是:適宜的______、一定的_____和充足的_____。
(3)種子萌發的條件除了外界條件,還有自身條件:種子結構完整,胚是活的,已度過_____。
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【題目】下列關于呼吸作用的說法,正確的是
A. 同一生物的不同細胞,呼吸作用的強弱都是相同的
B. 農田適時松土,是為了使植物的根得到充分的氧氣,保證其呼吸作用的正常進行
C. 貯藏糧食時,保持干燥,是為了降低呼吸作用的強度
D. 水果運貯時,要低溫低氧,是增強呼吸,保證品質新鮮
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【題目】引起傳染病的病原體有細菌、病毒、真菌、低等動物等,流行性感冒是由__________引起、腳癬是由_________引起。某種病原體侵入人體,受到刺激的淋巴細胞產生一種抵抗這種病原體的特殊__________,這種特殊的免疫物質叫___________。引起人體產生抗體的物質叫______________。
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【題目】如圖甲、乙所示為兩種植物的種子結構圖。
(1)將圖甲的種子剖開,在剖面上滴一滴碘液,會看到[____]_____變成深藍色。
(2)圖乙種子的[2]______發育成圖丙幼苗中的A,它在發育初期需要的營養主要來自圖乙種子的[____]_____。
(3)圖乙種子萌發時,種子首先要吸收______,種子中的[____]_____先突破種皮,最終發育成圖丙[____]_____。
(4)胚是新植物的幼體,圖甲中代表胚結構的是____(填數字)。
(5)圖甲的種子有_____片子葉,因此被稱為_____植物。
(6)比較甲和乙的種子結構,兩者的相同點是都有_____和胚。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈之所以適合生物的生存,是因為它具備了生物生存的基本條件:____________、______________、______________、_____________和_____________。
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