【題目】將下列生物與其相關內容用線連接起來：
【答案】
【解析】白鰭豚為國家一級保護動物，是恒溫水生哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”；揚子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。它既是古老的，又是現在生存數量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”，我國已經把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺；銀杉是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護植物，被稱為植物中的“大熊貓”；丹頂鶴是鶴類中的一種，是東亞地區所特有的鳥種，因體態優雅、顏色分明，適于在沼澤、淺談涉水生活，是我國珍貴的涉禽。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖依次表示4個不同生態系統的有關數據或關系。①表示各營養級重金屬富集后的積累量，②表示各營養級有機物含量，③表示生態系統各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下據圖所繪的食物鏈，正確的是（ ）
A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁
C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是關節結構的模式圖，請據圖回答問題。
（1）運動時能減少兩骨之間震動和摩擦的是[]_____（填名稱）。
（2）關節在運動中既靈活又牢固，與其牢固性有關的是[②]_____及其周圍的韌帶。
（3）當某人患關節炎時，關節腫痛，醫生用針管從關節腔中抽出渾濁的滑液，這是_____（填標號）的分泌功能異常引起的。
（4）骨的運動要靠_____牽拉，當它受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著關節活動。
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【題目】為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，某同學采用以下實驗裝置并制定了相應的實驗方案，請回答實驗過程中的有關問題。
（1）取兩套同樣的裝置，在甲裝置小燒杯內加入30毫升氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．在乙裝置小燒杯內應加入_____作為_____。
（2）將上述兩裝置放在暗室中“饑餓”，目的是_____。
（3）饑餓一定時間后，自暗室中取出兩套裝置，照光若干小時，使其充分進行光合作用。
（4）在兩裝置中植物的相同位置各取一個相似的葉片，分別放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，酒精的作用是_____。
（5）將已脫色的葉片分別取出，葉片都變成_____色，分別把它們平鋪在培養皿中，滴幾滴碘液，觀察到的現象是_____。
（6）若想驗證“呼吸作用產生二氧化碳”，可選用其中一套裝置，在裝置的小燒杯中改加入適量_____，預測實驗現象是_____。
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【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是（ ）
A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖
C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所
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【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，根據圖示回答問題：
（1）綠色植物結構中的胚的組成包括 ___（選填圖二序號）
（2）種子萌發時，胚芽發育成莖和葉，圖三中的c發育形成 __（選填圖四字母）
（3）春天到來種子萌發時所需的營養來自（選填圖二序號）
（4）蘋果是我們喜歡吃的水果，我們所能吃的部分是 發育的（選填圖一序號）
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