閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列生態系統中，自我調節能力最強的是（ ）
A．農田生態系統 B．池塘生態系統
C．草原生態系統 D．熱帶雨林
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市柘城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
被稱為是“地球的腎”的生態系統是（ ）
A．草原生態系統 B．淡水生態系統
C．海洋生態系統 D．濕地生態系統
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物現象或知識解釋不正確的是（ ）
A．“種”是最基本的生物分類單位
B．冷藏保鮮水果是低溫殺死微生物
C．“孔雀開屏”是繁殖行為
D．“老馬識途”是學習行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物的后天學習行為有利于（ ）
A．找到食物 B．找到配偶
C．躲避敵害 D．適應復雜的環境
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的腳趾之間經常發生奇癢，甚至發生潰爛，有可能感染了（ ）
A．寄生蟲 B．真菌 C．細菌 D．病毒
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市沙河市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
某小組在“探究種子萌發的外界條件”的實驗時設計的表格如下，請你完成表格，并回答下列問題
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理方法 | 10粒種子不加水 | 10粒種子較多的水 | 10粒種子適量的水 | |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 | |
實驗結果 | 沒有萌發 | 萌發 | 沒有萌發 | 沒有萌發 |
（1）請補充2號瓶的處理方法 ．
（2）3號瓶的種子沒有萌發，是因為 ．
（3）實驗中有 組對照實驗
（4）某同學提出3號與4號瓶不能作為對照實驗，原因是 ．
（5）如何處理，可以使結果更科學、準確： ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市沙河市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體內進行物質運輸的系統主要是（ ）
A．運動系統 B．呼吸系統
C．消化系統 D．循環系統
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農民種植甘薯、馬鈴薯等以淀粉為主的植物，應注意多施（ ）
A．氮肥 B．鉀肥 C．鋅肥 D．磷肥
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