【題目】人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是：（ ）
A.嬰兒 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.受精卵
天天向上課時(shí)同步訓(xùn)練系列答案
陽(yáng)光課堂同步練習(xí)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ， 乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ．
（2）C和D的名稱是 ， 在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 ．
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”這兩句古詩(shī)中描述的是圖這類昆蟲的一段生命歷程．這類生物一生要經(jīng)歷、、、四個(gè)時(shí)期．d表示的發(fā)育時(shí)期叫 ． 養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的
期．
（4）圖甲所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
期．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲被切割后，乙不具有這個(gè)結(jié)構(gòu)，所以死亡，而丙具有，隨后又發(fā)育成甲，這說(shuō)明是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（2）甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí)，丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比（選填“增多”“不變”“減少”）．
（3）若甲長(zhǎng)期具有分裂能力，在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來(lái)越小？ ． 原因是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)科學(xué)探究需要進(jìn)行調(diào)查：
A.家鴿有哪些特點(diǎn)適于飛翔 B.家鴿呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
C.某一地區(qū)家鴿的養(yǎng)殖狀況 D.影響家鴿產(chǎn)卵的因素
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各結(jié)構(gòu)中與尿液形成無(wú)關(guān)的是 ( )
A. 腎小球 B. 輸尿管 C. 腎小管 D. 腎小囊
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示正常人腎小管內(nèi)，某種物質(zhì)含量變化，該物質(zhì)是（ ）
A.水
B.尿素
C.無(wú)機(jī)鹽
D.葡萄糖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，下列有關(guān)描述不正確的是（ ）
A.d圖中的細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目比a中減半
B.c表示的是細(xì)胞質(zhì)一分為二
C.d過(guò)程表示形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
D.通過(guò)該過(guò)程，細(xì)胞數(shù)目增加
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