【題目】黃豆芽的使用部分主要是由 發(fā)育而來
A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實驗,一星期后用放大鏡觀察,結(jié)果只有乙中有大量微生物生長。下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 在甲、乙組這一對照實驗中,自變量是水分
B. 設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水
C. 通過甲、乙組的對照,說明微生物的生長需要水
D. 通過乙、丙組的對照,說明這些微生物不能以面包為養(yǎng)料
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】發(fā)菜是一種名貴的食用藻類，為了提高其人工養(yǎng)殖產(chǎn)量，科研人員通過檢測發(fā)菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量，來研究溫度對發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響，實驗結(jié)果如圖所示。
請回答問題：
（1）測定溫度對發(fā)菜光合作用的影響，應(yīng)選擇在______光照的條件下進行培養(yǎng)。通過曲線A可以看出，隨著溫度的升高，發(fā)菜光合作用的變化特點是______。
（2）測定溫度對發(fā)菜呼吸作用影響，應(yīng)選擇在______光照的條件下進行培養(yǎng)。通過曲線B可以看出溫度在______范圍時，發(fā)菜的呼吸作用最強。
（3）生物的呼吸作用從本質(zhì)上講，這是一個分解_________釋放_________的過程，為______等生命活動提供動力。
（4）綜上所述，為提高發(fā)菜的產(chǎn)量，白天的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃，夜晚的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃為宜。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請據(jù)圖回答：
（1）A表示正在受精的卵細胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的完成的．
（2）D是由B經(jīng)過分裂和等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是 ， 并通過和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（3）婷婷體細胞中的性染色體組成為 ．
（4）進入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是 ， 這與卵巢分泌的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】消毒可大幅降低手術(shù)的感染率，外科手術(shù)器械的消毒，以能夠殺死哪種生物或結(jié)構(gòu)為標(biāo)準？（ ）
A．球菌 B．桿菌 C．莢膜 D．芽孢
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【題目】油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結(jié)果。仔細觀察圖片，并回答問題。
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，A～F均是由_______構(gòu)成的_______，它們的基本結(jié)構(gòu)單位是______。
（2）圖中屬于營養(yǎng)器官的是：____________________。
（3）你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎？請舉一例：____________________。
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【題目】將體循環(huán)和肺循環(huán)聯(lián)系成一條完整循環(huán)路線的是
A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 心臟
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