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看操作步驟示意圖,分析回答:(5分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的        方式,屬于        生殖。  

(2)①稱為       ,②稱為          。①與②結合時應當使①與②的         緊密結合,以確保①的成活。

 

(1)嫁接    無性生殖

(2)接穗     砧木   形成層

解析:嫁接時接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物體,叫做砧木。比如你想把優良品種的芽接到不良品種上以達到改良目的,那么優良品種的芽就是接穗,原不良品種植物體就是砧木。嫁接是人工營養繁殖的常用方法,要讓接穗和砧木的形成層緊密結合。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

看操作步驟示意圖,分析回答:(5分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的        方式,屬于       生殖。  
(2)①稱為       ,②稱為          。①與②結合時應當使①與②的        緊密結合,以確保①的成活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

看操作步驟示意圖,分析回答:(6分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的         方式,屬于        生殖。  

(2)①稱為        ,②稱為           。①與②結合時應當使①與②的         緊密結合,以確保①的成活。

(3)                (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優良品種的。

 

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科目:初中生物 來源:2013屆黑龍江省初二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

看操作步驟示意圖,分析回答:(6分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的         方式,屬于        生殖。  

(2)①稱為        ,②稱為           。①與②結合時應當使①與②的         緊密結合,以確保①的成活。

(3)                (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優良品種的。

 

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科目:初中生物 來源:2013屆安徽省蚌埠市八年級下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:填空題

看操作步驟示意圖,分析回答:(5分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的         方式,屬于        生殖。  

(2)①稱為        ,②稱為           。①與②結合時應當使①與②的         緊密結合,以確保①的成活。

 

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