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為了探究草履蟲對刺激作出的反應，某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養液，用解剖針把兩滴培養液連通起來，在草履蟲培養液左側放少許食鹽（如下圖所示）。用放大鏡觀察，大多數草履蟲將
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| [ ] |
A． |
停止運動
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B． |
從左向右運動
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C． |
向食鹽方向運動
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D． |
從右向左運動
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答案：B
解析：
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草履蟲雖然結構簡單，但能對外界刺激做出反應，趨向有利的刺激，躲避有害的刺激。
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據以上信息下列描述不正確的是
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| [ ] |
A． |
種子用水浸泡24小時，是為了讓種子萌發有充足的水分
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B． |
每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發
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C． |
種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發有充足的空氣
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D． |
每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發有適宜的溫度和水分
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列關于下圖“生態系統中各種生物之間的關系”的敘述，正確的是
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| [ ] |
A． |
①是生產者，②③④是消費者
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B． |
①固定太陽能的多少將影響②③的數量
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C． |
 圖中包含的食物鏈是① ② ③ ④
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D． |
圖中所有的生物共同構成了一個生態系統
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列人類活動，可以保護生物圈的是
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| [ ] |
A． |
回收廢舊電池
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B． |
伐木毀林開辟農田
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C． |
焚燒農作物的秸桿
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D． |
圍海造田植物
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下圖為生態系統各個成分間的相互關系。下列有關說法錯誤的是
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| [ ] |
A． |
A是生產者，它能夠將無機物轉變為有機物
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B． |
B為消費者，它和C的關系為消費關系
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C． |
C是分解者，它對生態系統的物質循環起著重要的作用
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D． |
若ABC包括地球上所有的生物，則該生態系統為生物圈
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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科學家利用干細胞成功造出心臟組織細胞，這種技術最關鍵的是誘導干細胞
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| [ ] |
A． |
分裂
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B． |
分化
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C． |
生長
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D． |
繁殖
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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如果將生活在淡水中的鯽魚放在海水中，不久就會死亡，這一現象說明
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| [ ] |
A． |
每種生物都是有壽命的
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B． |
每種生物都有自己賴以生存的生活環境
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C． |
動植物改變生活環境就會死亡
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D． |
生物的生存環境很容易破壞
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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生態系統的最終能量來源是
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| [ ] |
A． |
陽光
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B． |
消費者
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C． |
生產者
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D． |
分解者
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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與顯微鏡的視野明暗沒有關系的是
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| [ ] |
A． |
反光鏡
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B． |
遮光器
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C． |
通光孔
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D． |
顯微鏡的放大倍數
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