【題目】水域生態系統分為____生態系統和____生態系統,陸地生態系統分為____、____、____等生態系統。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時，作如下處理：
（1）如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，則作為對照兩個試管是 ．
（2）如果只探究唾液的作用，則作為對照兩個試管是 ．
（3）將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出，滴加碘液，不會變藍的是號試管．原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了 ．
（4）實驗結論：淀粉在人的消化道的部位就開始被消化．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項（ ） 
A.甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c
B.甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b
C.甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c
D.甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈的涵義是（ ）
A. 地球上的全部生物
B. 地球上的部分生物及其生存的環境
C. 地球上的全部生物及其生存的環境
D. 大氣圈、巖石圈和水圈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆既是一種重要的農作物，也是一種優良的遺傳實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數量統計結果如圖：
（1）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，________是顯性性狀，若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是________ ．
（2）根據子一代的示意圖，按照形態結構分類，可以判斷豌豆是________植物．
（3）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物，請寫出豌豆制造有機物的反應表達式：_____________
（4）豌豆中含淀粉與蔗糖，淀粉能吸水膨脹，蔗糖卻不能．姚小明同學想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因．請你幫助他完成下列實驗方案：
Ⅰ．提出問題：豌豆種子形狀不同的直接原因是什么？
Ⅱ．作出假說：圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比，________含量多．
Ⅲ．實驗驗證：取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子，分別在等量蒸餾水中浸泡1小時．然后磨成勻漿，分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中，再向兩燒杯中各加入兩滴________，搖勻后觀察現象．
Ⅳ．結果分析：如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色________，則假說成立；若出現其他結果，則假說不成立．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為兔和狼的牙齒，請據圖回答
（1）①__________②____________③___________
（2）__________圖是家兔的牙齒，___________圖為狼的牙齒。
（3）家兔的①形狀像鑿子，適于___________它的②咀嚼面很寬闊，適于___________。
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