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要使人們認識到，某物種一旦滅絕，人類將永遠失去

A.
一個消費者
B.
一個基因庫
C.
一個原材料
D.
一筆財富

B
解析：
一個物種就是一個基因庫

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?江西）請閱讀下列資料，并回答相關問題．
根據流感病毒感染的對象，可分為人類流感病毒、豬流感病毒、馬流感病毒以及禽流感病毒等，通常認為流感病毒感染的對象具有特異性．然而1997年香港發現H₅N₁禽流感，2003年荷蘭出現H₇N₇禽流感，2012年墨西哥發生H₇N₃禽流感，再到2013年3月底上海市和安徽省突發H₇N₉禽流感，均有感染人的病例，使人們認識到，流感病毒可跨物種傳播，因而，疾控中心專家表示，不要近距離接觸不明野鳥和禽類．
（1）禽流感病毒不斷出現新型，其根本原因是病毒結構中

遺傳物質

發生了改變．資料中的“不要近距離接觸不明野鳥和禽類”，從預防傳染病的措施來看是為了

切斷傳播途徑

．
（2）H₅N₁禽流感疫苗是否可以用來預防H₇N₉禽流感呢？下列是科研人員對有關動物進行的實驗，請完善以下實驗步驟，判斷實驗現象，分析實驗原因．
【材料用具】健康小雞若干只、H₅N₁禽流感疫苗、H₇N₉禽流感病毒、注射器等．
【實驗步驟】第一步：將健康小雞若干只均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為對照組．
第二步：

甲組注射H₅N₁疫苗，乙組不注射

第三步：一段時間后，分別給甲、乙兩組小雞注射H₇N₉禽流感病毒，觀察其狀況．
【實驗現象】甲組小雞

感染了H₇N₉禽流感

，乙組小雞感染了H₇N₉禽流感．
【實驗結論】H₅N₁禽流感疫苗不能預防H₇N₉禽流感．
【分析原因】注射H₅N₁禽流感疫苗，小雞產生相應的抗體不能和H₇N₉禽流感病毒結合，因此這種免疫具有

特異性

的特點．

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科目：初中生物 來源：亮點激活　濟南版八年級生物（下） 題型：013

要使人們認識到，某物種一旦滅絕，人類將永遠失去

[　　]

A．一個消費者

B．一個基因庫

C．一個種群

D．一種生物

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科目：初中生物 來源：亮點激活蘇教版八年級生物（下）蘇教版 題型：013

要使人們認識到，某物種一旦滅絕，人類將永遠失去

[　　]

A．一個消費者

B．一個基因庫

C．一個原材料

D．一筆財富

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

要使人們認識到，某物種一旦滅絕，人類將永遠失去

A.
一個消費者
B.
一個基因庫
C.
一個種群
D.
一種生物

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