【題目】為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔,下列做法不可取的是
A. 綠化環(huán)境
B. 保持室內空氣流通
C. 用烈火焚燒垃圾
D. 保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生
數(shù)學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在煮雞蛋時，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說明（ ）
A. 該蛋已受精，可能發(fā)育成雛雞
B. 該蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護作用
C. 該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔
D. 該蛋新鮮，內部在進行旺盛的呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春暖花開，公園里蜜蜂又忙著采蜜了，蜜蜂的一生所經歷的階段是（ ）
A. 受精卵-蛹-成蟲
B. 受精卵-幼蟲-成蟲
C. 受精卵-幼蟲-蛹-成蟲
D. 受精卵-蛹-幼蟲-成蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以色列科學家利用干細胞成功地制造出了心臟細胞，這種轉變的原因是（ ）
A. 干細胞分裂的結果
B. 干細胞分化的結果
C. 干細胞生長的結果
D. 干細胞成熟的結果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。
探究情景：菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某中學七年級生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗，有些步驟不完整，請你幫他們一起完成探究。
提出問題：新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？
作出假設：_____
材料用具：豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。
方法步驟
（1）取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。
（2）向A培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水；向B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加_____新鮮菠蘿汁。（如圖）
（3）把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。
實驗結果預測
預測一：若A培養(yǎng)皿中黏膜_____，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預測二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明：_______________________。
討論交流
（4）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是_____減小實驗誤差。
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