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【題目】某小組將調查到的生物進行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,請問:他們是按照什么依據分類的(  )

A. 按照這些生物的形態結構特點

B. 按照這些生物的用途

C. 按照這些生物的數量

D. 按照這些生物的生活環境

【答案】D

【解析】由題中的敘述可知,鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等生物都生活在水中,而松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上,可見它們的分類依據是生物的生活環境的不同可見D符合題意
故選D。

練習冊系列答案
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【題目】綠色植物在結果期吸收的水,主要用來進行( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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【題目】生物圈中有一個巨大的生產有機物的天然“工廠”,它是(  )

A. 所有植物 B. 綠色植物 C. 人類 D. 太陽

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【題目】鯨生活在海洋中,但它是用肺呼吸,而且是胎生、哺乳的,所以它應該屬于(  )

A. 魚類 B. 兩棲類 C. 鳥類 D. 哺乳類

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【題目】“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話描述了小草的生命現象,體現了生物的哪種特征(  )

A. 生物的生活需要營養 B. 生物能排出體內產生的廢物

C. 生物能進行呼吸 D. 生物能生長

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【題目】為研究動物的行為,某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗,下列表格中的數據是該同學的實驗記錄;圖甲為迷宮示意圖;圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖,請回答下列問題:

(1)請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物所需時間的柱形圖。_____

(2)你認為實驗前應使小鼠處于____狀態。若用不同的小鼠分別做實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數會不同, 這說明學習行為受到____的影響。

(3)若小鼠在完成走迷宮后,長時間不給予食物獎勵,則小鼠之前已建立的_____行為會隨之消退。

(4)本實驗分別用小雞、壁虎代替小鼠,如果小鼠學會通過迷宮的時間最短,壁虎學會通過迷宮的時間最長,說明不同動物學習能力不同,且生物越低等,學習能力越_____

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【題目】下列關于植物傳粉、受精的相關敘述錯誤的是(  )

A. 兩性花植物傳粉方式都是自花傳粉

B. 自花傳粉植物的花必然是兩性花

C. 被子植物大多為異花傳粉

D. 雙子葉植物中既有自花傳粉植物也有異花傳粉植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然條件下,綠色植物可以利用太陽提供的 ________,在 ________中把二氧化碳和 _______合成 __________等有機物,同時把光能轉變成______ 能儲存在所合成的有機物里,并且釋放出_________ ,這個過程叫做___________

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【題目】如下圖所示,巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細菌

A.由原來已存在的細菌產生

B.由營養豐富的肉湯產生

C.能將無機物合成為有機物

D.繁殖需要漫長的時間

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