【題目】下列屬于“地球之腎”是（ ）
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體局部組織物質交換示意圖，其中A，B代表人體內的物質，①表示流經組織細胞前的血液，②表示流經組織細胞后的血液，下列說法不正確的是（ ）
A. 若組織細胞為腦細胞，則②比①O2濃度高
B. 若組織細胞為胰島細胞，則飯后物質B會增加
C. 若組織細胞為小腸絨毛細胞，則B可代表葡萄糖和氨基酸
D. 若組織細胞為肺泡細胞，則②為動脈血，①為靜脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在城市和經濟發(fā)達地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡和活動量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答：
（1）食譜中的面包從圖（一）來看屬于_____類（填字母），圖（二）中曲線______能表示它的消化過程。
（2）牛奶中含有豐富的__________，青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它。因此應 吃食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和______類（填字母）食物。
（3）圖（二）中，X表示消化道的部位是________，它是人體內消化和吸收的主要場所。
（4）多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏____________，就容易牙齦出血。
從圖二中可以看出，表示蛋白質的消化曲線是_____，表示脂肪消化的曲線是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題
（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是____________。
（2）A細胞通過__________形成B，在此過程中，_______________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過_________形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是桃花的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）⑤⑥和⑦_________一起構成了雌蕊。
（2）傳粉是指雄蕊的[ ]_________中的 _________傳送到雌蕊的_______上的過程。有_________、_________兩種傳粉方式。
（3）桃花的卵細胞位于________中，該結構存在于_________（填序號）中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不是植物無性繁殖優(yōu)點的是
A. 能保持親本的優(yōu)良性狀
B. 不經過兩性生殖細胞結合，繁殖速度快
C. 有些植物不容易生出種子，無性繁殖有助于快速增殖
D. 可以快速培育新品種
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人吸氣時，肋間肌和膈肌___，胸腔容積___，肺內___大氣壓，氣體吸入肺內
A. 收縮、增大、低于 B. 收縮、減小、高于
C. 舒張、增大、高于 D. 舒張、減小、高于
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