請將下面屬于細菌和真菌的特征區分開，只須把序號填寫在空格內
（1）細菌的特征是 ；（2）真菌的特征是 ；
①個體微小細胞內沒有成形的細胞核 ②既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核 ③能產生孢子，孢子能夠發育成新個體 ④通過分裂繁殖后代 ⑤細胞內沒有葉綠體．
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市黃島區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是酵母菌和細菌的結構示意圖：
（1）圖 是桿菌，其細胞結構與動物、植物細胞最大差別是 ．
（2）制作酸奶時，利用了 ，牛奶為這種菌的生存提供了 ．
（3）細菌在生長發育的后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成的休眠體是 ，對不良環境有較強的抵抗能力
（4）釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開圖 所示的菌，釀酒是利用這種菌能夠在 條件下，發酵產生酒精，此時該菌的生殖方式為 ．
（5）C圖設計實驗目的是證明有機物對酵母菌發酵有影響，燒瓶分甲、乙，若燒瓶甲中有溫水、酵母菌、葡萄糖等物質，則燒瓶乙中應該不加入 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是生態系統中碳循環示意圖．請據圖回答：
（1）生態系統的物質循環是指組成生物體的化學元素從無機環境開始，經生物成分，又回到 的過程；
（2）①、②表示參與碳循環的生理過程，①是指光合作用，則②是指 ．
（3）從圖中可以看出碳循環的特點是 的．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，父母都是雙眼皮，生了一個單眼皮的孩子．控制母親和孩子眼皮性狀的基因組成分別為（ ）
A．Aa、aa
B．AA、aa
C．AA、Aa
D．Aa、Aa
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
請認真閱讀下面的課程內容，并依據該課程內容完成下列各題
為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區．建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施．我國現已建成許多保護生態系統類型的自然保護區和保護珍稀動植物的自然保護區自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；自然保護區是進行科學研究的“天然實驗室”，為展開生物科學研究提供了良好的基地；自然保護區還是‘活的自然博物館“，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所
（1）人們把含保護對象在內 劃分出來，進行 ，這就是自然保護區
（2）人們保護生物多樣性的最有效措施是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
引起禽流感的病原生物是（ ）
A．雞瘟病毒
B．口蹄疫病毒
C．煙草花病毒
D．禽流感病毒
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在甘蔗的莖桿中儲藏著大量的糖分，這些糖分是（ ）
A．由根從土壤中吸收來的
B．由甘蔗莖內細胞制造
C．由甘蔗的綠葉制造的
D．由甘蔗的果實制造的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
20世紀末，地球上的鳥類和哺乳類大大減少．造成上述野生動物瀕危和絕滅的主要原因是（ ）
A．人類破壞
B．天敵過多
C．自然災害
D．動物病毒
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