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【題目】2016年是我國農歷的猴年,自古以來,猴一直是聰明伶俐的象征.下列對猴的特征敘述中,正確的一組是(  )
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③體表被毛 ④變溫動物.
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④

【答案】A
【解析】解:猴屬于哺乳動物,①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③體表被毛、⑤牙齒分化,⑥體溫恒定,屬于恒溫動物,都屬于哺乳動物猴的特征;④哺乳動物是恒溫動物,而不是變溫動物,因此,變溫動物不屬于猴的特征. 故選:A
【考點精析】通過靈活運用哺乳動物的主要特征,掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發達,胎生,哺乳即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于藻類植物的敘述不正確的是( )
A.植物體是單細胞或多細胞的
B.大都生活在水中
C.有些藻類有莖、葉的分化
D.細胞內含有葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你結合耳的相關結構,描述聽覺的形成過程。______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一清朗的上午進行。請據圖分析回答:

(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的___作用;下午,興趣小組的同學打開袋口,發現塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃,這些氣體來自植物的____作用;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發現塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的_____作用。

(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖_____。若要證明葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官,應選取的實驗裝置組合是圖_____

(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[____]_____,該結構主要分布在葉片的______表皮(填“上”或“下”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物相對性狀的是

A. 豌豆的圓粒和綠粒

B. 番茄的高莖和棉花的短莖

C. 兔的白毛和灰毛

D. 人有耳垂和卷舌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究的一般過程是從__________________開始的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】ABCD四支試管加等量的新鮮的家兔血,其中向AB中加入等量的抗凝劑,向CD中加入等量的生理鹽水,靜置一段時間,下列結果是正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列生物中不具有細胞結構的是(  )
A.H1N1病毒
B.痢疾桿菌
C.草履蟲
D.酵母菌

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【題目】“鳥類的黑手黨”﹣杜鵑,將自己的卵產到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥,對小鳥這種行為的解釋,正確的是(  )
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環境因素決定的.
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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同步練習冊答案
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