A. | ①②③④⑦ | B. | ①②⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | ①②④⑤ |
分析 腔腸動物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成,有消化腔,有口無肛門.
環節動物的特征是:身體由許多彼此相似的環狀體節構成,有體腔.
魚類的特征是:終生生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.
兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
爬行動物的特征:體表覆蓋干燥角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生.
鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征
解答 解:①爬行動物生活在干旱的陸地,體表的鱗片可以防止體內水分的蒸發.①正確
②腔腸動物結構簡單,有口無肛門,②正確;
③魚的胸鰭和腹鰭可以維持身體平衡.③正確;
④蚯蚓屬于環節動物,它的身體由許多相似的環狀體節構成,④正確;
⑤鳥類的呼吸是在肺里進行氣體交換,氣囊只能儲存氣體.⑤錯誤;
⑥青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.⑥錯誤;
⑦哺乳類和鳥類都是心臟四腔,有保溫的結構,體溫恒定.⑦正確.
故選:A
點評 解答此題的關鍵是明確各動物類群的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④② | B. | ①②③④ | C. | ②①④③ | D. | ②①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體輻射對稱,是對水中固著或漂浮生活的一種適應 | |
B. | 身體呈圓筒形、體壁主要由內、外兩層細胞組成 | |
C. | 珊瑚是由珊瑚蟲的外胚層所分泌的石灰質或角質的物質堆積而成的 | |
D. | 身體中央有消化腔,有口有肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網中,帶魚和鳀魚是捕食和競爭關系,若鳀魚的數量大量減少,則鲅魚的數量減少最多 | |
B. | 在該食物網中,這些生物體內的能量最終來源于太陽能 | |
C. | 帶魚產量最高的一條食物鏈是:浮游植物→中國毛蝦→帶魚 | |
D. | 若渤海灣生態環境遭重金屬污染,則帶魚體內富集量最高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌受神經傳來的刺激會出現收縮和舒張的反應 | |
B. | 人在伸肘和屈肘時,只需要肱二頭肌和肱三頭肌的協調配合就能完成 | |
C. | 運動的產生不僅需要運動系統,還需要神經系統、循環系統等多個系統的配合來完成 | |
D. | 骨骼肌是由兩端較細的肌腱和中間較粗的肌腹兩部分組成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物遺傳的結果 | B. | 病原菌對抗生素進行選擇的結果 | ||
C. | 生物變異的結果 | D. | 抗生素對病原菌進行選擇的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都是生態系統中的組成成分 | |
B. | 它們都能促進自然界中的物質循環 | |
C. | 它們都能為生物圈提供食物和能量 | |
D. | 它們都在維持生態平衡方面起重要作用 |
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