【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動時，看到一條血管中紅細胞呈單行通過，該血管為（ ）
A．動脈 B．靜脈 C．主動脈 D．毛細血管
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】使用顯微鏡觀察裝片，下降鏡筒時為什么眼睛要注視物鏡
A．觀察物鏡是否對準通光孔 B．避免物鏡與玻片標本相撞
C．觀察物鏡是否對準反光鏡 D．可以在視野中找到物像
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是家鴿的呼吸系統示意圖，請在下列說法正確的橫線上畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）①是氣管，②是肺，③氣囊．
（2）氣體進入體內的途徑是①→③→②．
（3）②和③都是能進行氣體交換．
（4）飛行時家鴿的呼吸方式是雙重呼吸． ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“痰”的敘述不正確的是（ ）
A．由黏液、灰塵和細菌組成 B．避免疾病傳播，不應隨地吐痰
C．痰是由喉部黏液分泌形成的 D．痰經咳嗽咳出體外
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖），在相同環境條件下，測得如下數據．請分析：
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（1）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于_____行為．
（2）三只小白鼠找到食物的時間_____（選填“相同”或“不同”），說明此類行為的獲得是建立在_____因素的基礎上的．
（3）該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數據繪制成曲線圖（如圖2），請在圖2中補充繪制小白鼠B實驗數據的曲線．
（4）根據圖2曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即_____，可見此類行為可以通過訓練得到_____（選填“強化”或“弱化”）．
（5）根據本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：_____？根據所提問題，分析數據，得出結論是__________________．
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