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【題目】保護生物多樣性的最有效措施是

A. 禁止開發 B. 防治環境污染 C. 就地保護 D. 實施大型生態工程

【答案】C

【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區。建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境、保護生態系統的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人處于復雜多變的環境中，需要對外界刺激及時作出適當的反應，人體內部各個器官系統的活動也需要統一協調，下圖是與此有關的圖示。請據圖回答：

（1）由圖一分析，快速叩擊膝蓋下緣韌帶．大腿的一些肌肉會迅速收縮，從而使小腿突然抬起，完成這一活動的結構基礎是______。在該結構神經沖動傳導的方向是______（用數字和箭頭表示）。2和5的名稱分別是_____。

（2）由圖二、圖三分析，甲、乙兩人中，細胞吸收和利用血糖能力減弱的是______，減弱的原因是[____] ______分泌的調節糖在體內吸收、利用和轉化的激素不足。

（3）由圖二分析，當人情緒激動時，______會特別興奮，并通過支配[_____]______的神經促使其分泌較多的促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤的激素。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（　　）

①轉動細準焦螺旋 ②調節光圈 ③移動裝片 ④轉動轉換器。

A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→④→②→①D.③→①→④→②

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的體細胞染色體數目是12對，其精子和子代葉肉細胞的染色體數目分別是（）

A. 12對、12對 B. 6對、12對 C. 12條、12對 D. 12條、12條

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科學探究小組為了研究植物的生命活動，設計了如下圖所示的a、b實驗裝置。裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封。每個鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯，兩裝置內放有生長狀況相同的同種植物。請分析并回答下列問題：圖

（1）先將兩裝置放在黑暗處一晝夜，再放置在陽光下照射幾小時。然后從兩裝置中各取一片葉片，經過脫色、漂洗、碘液處理后，取自_______裝置的葉片會變藍。這個實驗可以說明______________________。

（2）利用此裝置，若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件，以下處理合理的是___：

A. 組裝與a完全相同的裝置c，將a、c分別置于黑暗處和光亮處

B. 組裝與b完全相同的裝置c，將b、c分別置于黑暗處和光亮處

（3）如果將a裝置中的氫氧化鈉溶液換成澄清石灰水，并將裝置放在黑暗處較長時間，會發現澄清石灰水__________，這是由于植物進行了____________。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某家庭成員特征調查表，根據表格內容，簡要回答下列問題：