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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?棗陽市模擬）人體就是一臺(tái)美輪美奐、惟妙惟肖的機(jī)器．處處體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng)．下列一組圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）．請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容：
（1）甲圖中A．B．C．D．表示心臟的四個(gè)腔，其中心壁最厚，收縮力最強(qiáng)，輸送血液距離最遠(yuǎn)的腔是[

A

]

左心室

（填代號(hào)和名稱，下同）．
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中M與甲圖中[

④

]

肺動(dòng)脈

（血管）直接相連．
（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞，血液由M到N，其內(nèi)明顯減少的物質(zhì)除營養(yǎng)物質(zhì)外，還有

氧氣

的含量也明顯減少．
（4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí)，通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中，如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項(xiàng)重要的生理過程是腎小管的重吸收作用．在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的

葡萄糖

又吸收回了血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體就是一臺(tái)美輪美奐、惟妙惟肖的機(jī)器。處處體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng)。下列一組圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容：

（1）甲圖中A．B．C．D．表示心臟的四個(gè)腔，其中心壁最厚，收縮力最強(qiáng)，輸送血液距離最遠(yuǎn)的腔是[    ]             （填代號(hào)和名稱，下同）。
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中M與甲圖中[    ]     （血管）直接相連。
（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞，血液由M到N，其內(nèi)明顯減少的物質(zhì)除營養(yǎng)物質(zhì)外，還有       的含量也明顯減少。
（4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí)，通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中，如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項(xiàng)重要的生理過程是腎小管的重吸收作用。在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的          又吸收回了血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體就是一臺(tái)美輪美奐、惟妙惟肖的機(jī)器。處處體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng)。下列一組圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容：

（1）甲圖中A．B．C．D．表示心臟的四個(gè)腔，其中心壁最厚，收縮力最強(qiáng)，輸送血液距離最遠(yuǎn)的腔是[ ] （填代號(hào)和名稱，下同）。

（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中M與甲圖中[ ] （血管）直接相連。

（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞，血液由M到N，其內(nèi)明顯減少的物質(zhì)除營養(yǎng)物質(zhì)外，還有的含量也明顯減少。

（4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí)，通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中，如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項(xiàng)重要的生理過程是腎小管的重吸收作用。在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的又吸收回了血液。

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科目：初中生物 來源：2012屆湖北省襄陽棗陽市中考適應(yīng)性考試試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

人體就是一臺(tái)美輪美奐、惟妙惟肖的機(jī)器。處處體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng)。下列一組圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容：

（1）甲圖中A．B．C．D．表示心臟的四個(gè)腔，其中心壁最厚，收縮力最強(qiáng)，輸送血液距離最遠(yuǎn)的腔是[    ]             （填代號(hào)和名稱，下同）。
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中M與甲圖中[    ]     （血管）直接相連。
（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞，血液由M到N，其內(nèi)明顯減少的物質(zhì)除營養(yǎng)物質(zhì)外，還有       的含量也明顯減少。
（4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí)，通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中，如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項(xiàng)重要的生理過程是腎小管的重吸收作用。在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的          又吸收回了血液。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省襄陽棗陽市中考適應(yīng)性考試試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體就是一臺(tái)美輪美奐、惟妙惟肖的機(jī)器。處處體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng)。下列一組圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容：

（1）甲圖中A．B．C．D．表示心臟的四個(gè)腔，其中心壁最厚，收縮力最強(qiáng)，輸送血液距離最遠(yuǎn)的腔是[ ] （填代號(hào)和名稱，下同）。

（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中M與甲圖中[ ] （血管）直接相連。

（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞，血液由M到N，其內(nèi)明顯減少的物質(zhì)除營養(yǎng)物質(zhì)外，還有的含量也明顯減少。

（4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí)，通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中，如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項(xiàng)重要的生理過程是腎小管的重吸收作用。在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的又吸收回了血液。

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