【題目】下列有關性知識，正確的是（ ）
A. 性知識不能公開談論
B. 學不學性知識，對自己的身體都無所謂
C. 學習性知識是不道德的，會影響身體健康
D. 掌握必要的性知識，可以正確對待自身出現的變化
中考解讀考點精練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（生物技術）下圖是科學家培育的“發光鼠”的過程。日本科學家在母鼠受精卵的細胞核里注入水母的綠色熒光基因，該受精卵發育的幼鼠在暗處能發出熒光。這是世界上第一只可以發光的哺乳動物，請回答下列問題。
（1）在這個實驗中，科學家針對___性狀進行實驗，控制這個性狀的是_____基因。
（2）根據這一個實驗，說說基因和性狀的關系：_____。
（3）_____是有遺傳效應的DNA片斷，染色體是由DNA和_____組成的。
（4）每一種生物細胞內染色體的形態和_____都是一定的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎？回憶當時的操作完成下列各題：
（1）圖一中，制作臨時裝片的正確操作順序是：___________________________（填序號），制作裝片時，為使觀察效果更好，可用_________對標本進行染色處理。染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是____。如果是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，那③應改為在載玻片上滴_____，以保持細胞的正常形態，在圖二中觀察細胞時發現有氣泡，可能是圖一的哪個步驟操作不規范引起的？ _______（填序號）。
（2）要將圖二的甲轉化成乙，應轉動________，換用高倍物鏡觀察,若視野中的物像模糊，應轉動________________使物象更清晰。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關生物多樣性及保護下列說法不正確的是（ ）
A.保護生物多樣性的根本途徑是遷地保護
B.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因
C.基因的多樣性是生物進化的基礎
D.地球上所有生物所擁有的全部基因以及生態系統構成了生物多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，a、b分別表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細胞構成
C. 與丙相比，甲內的血液含有更多的營養物質
D. 只有當膈肌收縮時，才能發生b氣體的擴散
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